JSG202236 2022年江苏省职业院校技能大赛（高职) 养老服务技能 赛项规程.pdf

2022年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：JSG202236

赛项名称：养老服务技能

赛项组别：学生组

赛项归属专业大类：公共管理与服务类

二、竞赛目的

本次技能大赛以扎实推动职业教育改革，为养老服务行业培养输送合格人才

为目的。对接国际、行业等标准，发挥大赛对职业教育的“树旗、导航、定

标、催化”作用，“以赛促教、以赛促改、赛教融合、赛训融合”，促进职

业教育高质量发展。赛项全面考核参赛选手的沟通评估、健康教育、职业防护、

人文关怀、养老技能、沟通力、创新力、应变力、组织表达能力，引导并推进养

老服务领域“三教”（教师、教材、教法）改革实践研究，提高养老人才培养水

平，培养厚人文、精技能，富有高度爱心与责任感的养老服务领域创新型专业人

才。通过大赛检验高等职业院校养老服务技能教学成果，引领职业院校专业建设

和课程改革，营造我国老年人科学照护、创新照护的社会氛围，吸纳更多的专业

人才、社会力量参与养老服务领域创新发展。

三、竞赛内容

项目竞赛内容以老年人服务为中心，全面构建学生基于典型工作任务的核心

技能、职业素养和人文关怀的职业胜任能力。

赛项设计为两个工作场景和四个竞赛模块。

（一）两个工作场景

分为养老机构场景、社区居家场景，两天完成。

（二）四个竞赛模块

分为生活照护、基础照护、康复照护、持续照护计划四个模块，其中生活照

护、基础照护、康复照护三个模块（心理护理、人文关怀、健康教育及生活方式

指导、感染防控技术等融入三个模块）为综合实操，持续照护计划模块为理论笔

答，选手按案例要求，以综合实操和理论笔答形式完成全部工作任务，理论实践

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相融，理实一体。

1.生活照护：1）为卧床老年人更换床单；2）为卧床老年人更换被套；3）

为老年人更换开襟衣服和裤子；4）为老年人摆放轮椅坐位并协助进餐；5）用棉

球法为老年人清洁口腔；6）为老年人布置睡眠环境并协助睡眠；7）为带鼻饲管

的老年人进食、进水。8）为人工肠造瘘的老年人更换造口袋

2.基础照护：1）为老年人翻身、叩背促进排痰；2）使用热水袋为老年人保

暖；3）为Ⅰ度烫伤老年人进行急救；4）为老年人测量体温（电子体温计）；5）

为老年人测量血压（水银血压计）；6）喂老年人口服药；7）为老年人使用滴耳

剂；8）能正确配制和使用消毒液，进行环境和物品的消毒。

3.康复照护：1）指导老年人进行床上翻身运动训练；2）使用轮椅协助老年

人转移；3）使用手杖协助老年人转移；4）指导老年人进行涂鸦手工活动；5）

指导偏瘫老年人进行穿脱衣服训练；6）指导老年人进行桥式运动训练；7）为失

智老年人进行记忆力训练；8）指导失智老年人参与音乐活动。

三个模块的综合实操采用选手为标准化老年人提供照护的形式进行。基于典

型工作任务，选取涵盖生活照护、基础照护、康复照护等内容的多个考核点，心

理照护、健康宣教、感染防控等服务技能贯穿其中。每项考核点包括工作准备、

沟通评估、实施过程、效果评价、综合评价等方面。重点考查参赛选手的技术技

能创新运用与执行能力、科学照护能力、安全照护能力、知识应用能力、分析问

题和解决问题的能力及人文关怀素养。

4.持续照护计划模块：选手通过对案例的分析以及为标准化老年人提供服务

过程中的观察评估，提出照护问题，在规定时间内持续照护计划，并说明依据。

计划应表述清晰、准确、易懂，在专业性、持久性、经济性、工作过程导向、社

会接受度、环境保护与环境适宜性改进、创新性等方面整体展示出科学分析问题

和创新解决问题的专业能力。

（三）竞赛试卷

建立试题库,在正式比赛前一个月在大赛网站公布。正式赛卷于比赛前1天，

把赛卷随机排序后，在监督仲裁组的监督下，由裁判长抽取2套竞赛题及评分标

准，一套为正式赛题（含评分标准），一套为备用赛题（含评分标准），并对赛题

进行不超过30%的修改。

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（四）竞赛形式及时间

1.综合实操（生活照护、基础照护、康复照护三个模块）

1）试题阅读与物品准备：选手阅读情境试题、准备三项操作所需物品，时

间为20分钟；

2）综合实操：选手在情境化竞赛区，完成生活照护、基础照护、