JSG202209 2022年江苏省职业院校技能大赛（高职) 数控机床装调维修与智能化改造 赛项规程.pdf

2022年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：JSG202209

赛项名称：数控机床装调维修及智能化改造

赛项组别：学生组

赛项归属专业大类：装备制造类

二、竞赛目的

通过比赛，检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力和数控机床电气装

调、精度检验、故障诊断和排除、数控编程与操作加工以及功能扩展开发等技能，

2022年《数控机床装调维修及智能化改造》之技术改造部分倾向功能扩展开发

和智能制造装备层面技术开发。

本赛项设置将国家职业标准和企业要求与职业院校人才培养对接，探索人才

培养评价标准；坚持比赛与教学资源建设相结合原则，引领高职院校“智能制造

装备技术”和“电气自动化技术”等专业的建设和教育教学改革；加快工学结合

人才培养模式改革与创新的步伐，促进产教融合、校企合作；推动高职院校适应

当前制造业转型升级的迫切要求、适应智能制造的发展；高质量培养“智能制造

装备技术”和“电气自动化技术”等专业学生具有“工匠精神”的机电一体化

技能型、复合型人才；同时展示高职院校改革成果及师生良好的精神面貌。

三、竞赛内容

本赛项只进行技能比赛，不设理论比赛。

（一）基本描述

“数控机床装调维修及智能化改造”项目比赛采取团队比赛的形式进行。每队

2位选手。

本次比赛使用立式数控铣床和独立配电柜及辅助电气设备，进行电气控制系

统设计与线路连接、设备故障排除、系统参数设置及调试、系统及PLC报警故

障排查、数控机床精度检测、指定功能技术智能化改造开发、零件试切加工以及

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职业素养与安全意识等综合技能竞赛。

（二）命题标准

“数控机床装调维修及智能化改造”赛项为实操竞赛，利用赛场配备的数控

设备、量具检具、仪器、工具、计算机等在规定的时间内，实际操作完成电气设

计与安装调试、参数设置、故障排除、PLC编程、功能开发、精度检测、编程加

工等竞赛任务。竞赛实际操作赛题由赛项专家组根据赛项规程和现场设备命题。

（三）命题内容

本赛项竞赛内容设为6个任务环节,在规定时间内连续进行，比赛时间共计

240分钟。

鉴于比赛的性质和特点，赛前30天公布部分样题，样题包括比赛各部分的

详细要求、配分比例、赛题格式、现场配备的工具量具、自带工具量具等。赛前

由专家团队根据竞赛规程和样题设计正式赛题。

命题内容包括数控机床电气设计与安装调试、数控机床精度检测、数控机床

故障诊断与维修、数控系统指定功能开发和调试（伺服参数优化、加工程序传输、

PLC程序开发等）、试切件的编程与加工、职业素养与安全意识等六个任务。总

分500分计，竞赛任务环节与分数配比如表3-1所示。

表3-1竞赛任务环节与分数配比表

序号评分项目分值占比（%）

1数控机床电气设计与安装调试10%

2数控机床精度检测20%

3数控机床故障诊断与维修25%

4数控机床智能化改造与功能开发30%

5试切件的编程与加工10%

6职业素养与安全意识5%

由于是2人团队参赛，各队根据赛项任务内容、选手实际分工及配合情况，

合理高效的分配任务及任务时间。

任务一：数控机床电气设计与安装调试（10%）

1.选手根据赛项任务书题目要求，针对数控机床外围辅助设备，按照GB5226

及相关国家电气标准设计相应的电气电路图。

2.选择合适的器件，进行电器安装与正确