高中化学必修1第一章第一节课件第二课时《混合物的分离和提纯》.ppt

“吹尽黄沙始见金”，你知道淘金者是用什么性质和方法将金子从沙里别离出来的吗？;金子是很不活泼的金属，在自然界通常以游离态存在。金子的密度又很大，可以用水冲洗的方法从沙中提取密度很大的金子。在用水冲洗沙时，密度小的泥土、细沙等物质被水冲去，剩下的就是金子;如果有铁屑和沙子的混合物，你能用哪些方法将铁屑别离出来？;别离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？;实验1-1：用海水、盐井水、盐湖水直接制盐，只能得到粗盐，其中含有较多杂质，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。下面我们先利用初中学过的方法来提纯粗盐。;滤纸要紧贴漏斗内壁

滤纸要低于漏斗边缘

向漏斗中参加滤液时，

要用玻璃棒引流

玻璃棒要靠在滤纸三层处

液面要低于滤纸边缘

漏斗下端要紧贴烧杯内壁;蒸发过程中要不断搅拌

待析出较多晶体时停止加热

热的蒸发皿不可直接放在实验台上，如要立即放在实验台上，应垫上石棉网;步骤;通过过滤可以除去溶液中的不溶性杂质

蒸发也可以别离某些物质;通过上述操作制得的是比较纯的氯化钠吗？是否还有什么物质没有除去？用什么方法可以检验出它们来？;利用离子间的特征反响进行离子检验，如利用生成气体、沉淀、溶液颜色变化等明显的实验现象进行离子确实定。;取【实验1-1】得到的盐约0.5克放入试管中，向试管中参加约2ml水配成溶液；

滴入几滴稀盐酸使溶液酸化；

向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。;一、原那么:

①不增：不引入新杂质

②不减：不损耗样品

③易分：容易别离

④过量：参加过量除杂试剂以除尽杂质

⑤复原：变化后仅剩下目标物

二、思路：选择那些易与杂质反响生成气体或沉淀的物质为试剂，然后再根据“不增”的原那么确定参加顺序;杂质;Ca2+,Mg2+

SO42-

Na+,Cl-;物质别离提纯的根本操作：过滤和蒸发

化学法检验离子的根本原理和方法。;课本P10：3，4，6，7