山羊分腿腾跃教学设计.pptx

《山羊分腿腾跃》教学设计.ppt 《山羊 分腿腾跃》教学设计 单位：魏善庄第一中心小学年级：六年级教师：洪光星指导思想和理论依据本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程标准》水平三的要求以及学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。结合学生的身心特点与认知水平及规律而设计的教学过程。学生在教师的引领下，直观的认识分腿腾越各个技术环节的瞬间动作要领，学生通过练习逐步进行学习，一步步获得成功，逐渐提高学生对跳跃器械的勇气。教师鼓励、启发的教学给学生设置恰当、明确的目标、勇气和信心，提高学生的认知能力，从而提高学生的正确评价能力，获得成功感，增

2017-08-19 约字 14页立即下载

支撑跳跃：山羊分腿腾跃教学设计.docx 支撑跳跃：山羊分腿腾跃教学设计 一、设计构思：本节课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，注重学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种游戏活动，适合各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。二、教材分析：支撑跳跃是小学生很喜欢的体育项目之一，这项体育活动锻炼身体效果好，具有实用意义。它能促动身体全面发展，特别对增强下肢和肩带肌肉的力量有显著的作用，同时能够提升弹跳水平及越过障碍和轻巧落地等技能，发展灵敏、协调等身体素质。培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的优良品质。三、学情分析

2021-07-05 约3.39千字 7页立即下载

山羊分腿腾跃PPT.ppt 山羊分腿腾跃泸县二中城北分校先正琴设计思路支撑跳跃式中学体育的一项重要教学内容，是学生很喜欢的体育项目之一，本课以“健康第一”为指导思想，针对初一年级教学大纲及学生身心发展规律选择跳山羊为主教材，结合身体素质练习，进而达到增进学生体质健康的思想。本课在准备部分，设计了跳羊游戏，为课的教学起到了奠基作用。课开始时，以提问的方式导入课程，调动学生情绪，让学生有想学的冲动，提高了学生们的学习兴趣，在教师讲解与示范时，利用展板结合示范，建立完整的动作概念。将学生分为四个“洋洋小组”使我们的课堂生动化、形象化。最后结合石头剪刀布的游戏，让学生在乐中学、学中乐，在无形中增进健康。最后的放松活动让学生的身心

2025-03-02 约小于1千字 10页立即下载

山羊分腿腾跃总.doc.doc 水平三分腿腾跃山羊教学设计 一、指导思想：本节课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种游戏活动，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。（按照单元教学计划，本单元的内容为简单技巧，而本课中分腿腾跃山羊，我把它作为第三课时来处理；前面用两课时来作铺垫。首先认识并熟悉山羊，初步让学生尝试过山羊的方法，让学生体验运动带来的乐趣。再进行今天分腿腾跃山羊的教学。）二、教材及学生情况分析： 1、教材分析支撑跳跃是小学生很喜欢的体育项目之一，这项体育活动锻

2017-10-30 约1.26万字 12页立即下载

山羊分腿腾跃PPT.pptx 山羊分腿腾跃泸县二中城北分校先正琴设计思路支撑跳跃式中学体育的一项重要教学内容，是学生很喜欢的体育项目之一，本课以“健康第一”为指导思想，针对初一年级教学大纲及学生身心发展规律选择跳山羊为主教材，结合身体素质练习，进而达到增进学生体质健康的思想。本课在准备部分，设计了跳羊游戏，为课的教学起到了奠基作用。课开始时，以提问的方式导入课程，调动学生情绪，让学生有想学的冲动，提高了学生们的学习兴趣，在教师讲解与示范时，利用展板结合示范，建立完整的动作概念。将学生分为四个“洋洋小组”使我们的课堂生动化、形象化。最后结合石头剪刀布的游戏，让学生在乐中学、学中乐，在无形中增进健康。最后的放松活动让学生的身

2025-06-02 约小于1千字 10页立即下载

山羊分腿腾跃单元计划.doc 《山羊分腿腾越》单元教学流程年级六学期2课次5执教单元学习目标1、学习山羊分腿腾越完整技术，能在学生在同伴保护下完成分腿腾越动作。 2、增强上肢、肩带和腰腹肌力量，发展灵敏、速度与协调素质。 3、培养学生学练支撑跳跃的兴趣，激发主动参与意识，学会保护与帮助的方法，培养合作互助、获得成功的乐趣。 4、培养学生形成逐步形成勇敢果断、不畏困难的良好品质，形成良好的合作互动交流的意识和行为。教学重点1、单起双跳 2、直臂顶肩, 提臀分腿教学难点先跳后撑，打开手与身体的夹角快速推手，挺身展体课次教学内容学习目标重点难点教与学的主要方法和手段1

2017-04-19 约2.23千字 3页立即下载

初中山羊分腿腾跃单元教学计划.doc 初中 山羊分腿腾跃 单元教学计划单元教学目标知识技能学练体能发展情意表现基本掌握山羊分腿腾越的动作技术，逐步提高动作质量及自我保护与相互保护与帮助的能力。发展学生的腿部及上肢的爆发力，增强肩带和各关节的力量，提高柔韧、灵敏、协调等素质。培养学生勇敢、果断、机智、不断超越自我的良好心理品质和团结协作精神。单元教材内容运动知识与技能体能学时学时内容学时教学目标重、难点教与学组织措施体能练习内容 1 助跑与起跳练习 1、较好掌握支撑跳跃的助跑节奏和单跳双落的起跳方法，体会并步上板，直膝起跳后身体腾起 2、

2020-02-24 约2.35千字 4页立即下载

中学体操 山羊分腿腾跃 教案.doc 八年级《体育与健康》《山羊分腿腾越》教学设计 主备人：袁庆单位：枣庄市第二十中学时间： 2013.11 《山羊分腿腾越》教学设计 一、指导思想: 以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》为依据，贯彻以“学生为主体”的教学理念，给学生一个情景，让他们去体验；给学生一个疑问，让他们去释疑；给学生一个空间，让他们去放飞；给学生一个目标，让他们去追求，努力使学生成为课堂上快乐的小主人，发展个性，升华创新精神和实践能力。弘扬民族文化，激发学生的爱国热情，促进学生身心全面发展。二、教材分析：根据《体育与健康课程标准》，支撑跳跃是初中阶段的

2018-07-04 约3.36千字 9页立即下载

小学体育课件《分腿腾跃山羊》.ppt 小学体育多媒体课件下面咱们一起看视频，一起学习。（点击下图开始） Here comes your footer ? Page * 分腿腾跃（山羊）教学目标：1、让学生体会和初步掌握正确、完整的山羊分腿腾越动作。2、发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质。3、培养学生敢于实践、互帮互助的精神，培养学生团队合作的意识。教学重点：助跑踏跳与支撑提臀动作的衔接。教学难点：助跑有节奏，双脚起跳有力。同学们先来看一下这幅图展示的是什么游戏？同学们玩过吗？游戏：跳背大家在脑子里想象一下 “分腿腾跃山羊”这项活动是怎样进行的？再看下面这幅图

2017-10-10 约小于1千字 8页立即下载

山羊分腿腾跃单元教学计划及课时教学计划.doc 山羊分腿腾跃单元教学计划年级七年级课次 6 执教人何隽宇单元学习目标基本掌握山羊分腿腾跃的动作技术，逐步提高动作质量及自我保护与相互保护与帮助的能力。发展学生的腿部及上肢爆发力，增强肩带和各关节的力量，提高柔韧、灵敏、协调等素质。培养学生勇敢、果断机智、不断超越自我的良好心理品质和团队协作精神。教学重点助跑顺畅，踏跳有力，推手顶肩迅速、先跳后撑、落地积极缓冲。身体优美的空中姿态、分腿直。保护帮助方法准确。课时教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法一助跑与起跳 1、较好掌握支撑跳跃助

2016-12-29 约3.61千字 6页立即下载

分腿腾越山羊教学设计[整理].doc 分腿腾越山羊教学设计　　 5课时　?　一、???????????? 指导思想　　本单元以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种活动，并从中学到简单的技术动作和基本技能。　　二、???????????? 教材分析　　支撑跳跃是小学生很喜欢的体育项目之一，这项体育活动锻炼身体效果好，具有实用意义。它能促进身体全面发展，特别对增强下肢和肩带肌肉的力量有显著的作用，同时能够提高弹跳能力及越过障碍和轻巧落地等技能，发展灵敏、协调等身体素质。培养学生勇敢、顽强

2017-04-02 约9.17千字 9页立即下载

山羊分腿腾越教学设计及教案.docx 山羊分腿腾越教学设计及教案 ??一、教学目标 1.运动技能目标学生能够初步掌握山羊分腿腾越的动作要领，包括助跑、起跳、支撑、腾空、落地等环节。 80%的学生能够较为流畅地完成山羊分腿腾越动作，提高身体的协调性、灵敏性和空间感知能力。 2.身体健康目标通过山羊分腿腾越练习，增强学生的上肢力量、下肢力量和腰腹力量，提高身体的柔韧性和平衡能力。培养学生勇敢、果断、自信等良好的意志品质，预防和减少运动损伤。 3.心理健康与社会适应目标激发学生对体操运动的兴趣和爱好，培养学生勇于挑战自我、克服困难的精神。通过小组合作学习和游戏竞赛，培养学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的社会交往能力。二

2025-04-04 约3.47千字 10页立即下载

六年级体育下册《山羊分腿腾跃》说课稿.docx 六年级体育下册《山羊分腿腾跃》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课为六年级体育下册《山羊分腿腾跃》，以学生掌握分腿腾跃技巧、提高身体协调性和灵活性为目标。通过设置情景教学，激发学生学习兴趣，采用循序渐进的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握动作要领，培养学生的团队协作精神。同时，注重安全教育和保护措施，确保学生在练习过程中的人身安全。核心素养目标培养学生对体育运动的热爱和参与意识，提高学生身体素质和运动技能。通过《山羊分腿腾跃》的学习，增强学生的运动协调性、灵活性和力量感，培养勇敢、自信的体育精神，同时促进团队协作和规则意识的形成。学情分析六年级学生

2025-02-18 约3.31千字 4页立即下载

五年級体育与健康教案1山羊分腿腾跃2上两步投.doc 小学五年级体育与健康（教案）教学内容 1、分腿腾越 (山羊 )?上两步掷垒球进一步提高上两步掷垒技术，发展投掷能力。次数时间强度开始部分 2 一、集合报告人数二、师生相互问好三、宣布本课内容与任务四、安排见习生四列横队要求： 1、集合队时做到快、静、齐； 2、全体精神振奋，精神饱满； 1 2分较弱准备部分 6 一、队列练习（原地三面转法）二、跑步走——立定练习三、徒手操 1、扩胸运动2、腹背运动 3、体转运动4、踢腿运动 5、弓步压腿6、压肩 6、活动腕、踝关节 6分弱基本部

2017-03-22 约字 2页立即下载

c横箱分腿腾跃教材教学稿件.ppt * * 初二年级体操课课的类型：横箱分腿腾跃 体教093:郑如龙一指导思想一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想。在横箱分腿腾越运动中，学生通过参与各种有趣的、有挑战性的、有成功体验的动作练习，与同伴讨论、探索、交流、展示中发展合作、交往、尊重、关爱等优良品格，循序渐进的掌握技术和跳跃方法，提高体能。在克服困难的过程中体验成功，发展对人对事的情感、态度等心理品质。五教学目标认知目标:让学生知道分腿腾越第一腾空的技术动作的组成，以及各部分之间的内在联系，使学生形成主动参与学练的意识. 技能目标:较好的的掌握分腿腾越第一腾空技术，发展学生的力量和跳跃能力和身体的协调能

2018-02-18 约小于1千字 16页立即下载