【部编版】五年级语文下册《语文园地一》优质课件.pptx

;;交流平台;;;;请结合本单元课文和以往学习的课文，和同学交流自己体会课文思想感情的方法和经验。;;;太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。;八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。;;;;;;;;;;;通过对比进行了强调，表达了对某个事物强烈的感情。;;这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。;虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……;;日积月累;作者简介;孟郊虽然是唐代著名诗人，但他一生贫困潦倒，及至中年才得到了溧阳县尉这一小官职，后将母亲接来同住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，因此愈觉亲情之可贵，于是写出了这首发自肺腑、感人至深的颂母之诗。;;慈母手中线，游子身上衣。;临行密密缝，意恐迟迟归。;谁言寸草心,报得三春晖。;;;新课导入;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;;;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;;日积月累;慈母手中线，游子身上衣。

慈爱的母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。;临行密密缝，意恐迟迟归。

临行前一针针密密地缝制，怕的是儿子回来得晚衣服破损。;谁言寸草心，报得三春晖。

有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母的恩情呢？;日积月累;通过本语文园地的学习，我们学会了体会作者的想法和情感。学会了用比对的手法写句子，表达自己的感受，我们还积累了《游子吟》这首古诗，同学们是不是又收获了不少知识呀？;语文园地;