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南京市小学家校体育合作的多维度探索与实践路径研究
一、引言
1.1研究背景
在教育全面发展的时代背景下，体育教育作为学生健康成长的重要基石，其重要性日益凸显。体育不仅能够增强学生体质，还对培养学生的团队协作精神、竞争意识和坚韧意志有着关键作用。而家校体育合作作为提升体育教育质量的重要途径，正逐渐成为教育领域的研究热点。
从教育体系的宏观角度来看，学校体育和家庭体育是学生体育教育的两大核心组成部分。学校体育凭借其专业性和系统性，为学生提供了规范的体育课程、专业的体育指导以及丰富的体育活动，是学生掌握体育技能、提升身体素质的关键场所。家庭体育则以其独特的亲情氛围、个性化的教育方式以及灵活的时间和
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