七年级体育 双手前抛实心球教学设计.docx
七年级体育双手前抛实心球教学设计
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教具
教学内容分析
亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进七年级体育课堂，开启“双手前抛实心球”的教学之旅。这节课，我们不仅会复习上节课学到的投掷技术，还会深入探讨如何提高实心球的前抛距离。教材中，这部分内容位于“田径运动”章节，具体内容包括：实心球的基本技术、投掷时的身体协调和用力顺序。这可是我们提高投掷成绩的关键哦！??????
核心素养目标
1.培养学生运动技能，提高实心球前抛的准确性和距离。
2.增强学生身体素质，发展协调性和力量。
3.培养学生团队合作精神，在集体活动中学会相互协作。
4.培养学生积极向上的体育精神，勇于挑战自我，追求卓越。
学习者分析
1.学生已经掌握的知识：进入七年级的学生，在小学阶段已经接触过基本的体育活动，对投掷动作有一定的了解，如单手投掷、双手胸前传球等。但在双手前抛实心球的技术细节上，可能还需要进一步学习和巩固。
2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生好奇心强，对体育活动充满热情，尤其是与比赛和竞技相关的运动。他们的学习能力强，能够较快地理解和模仿动作。在学习风格上，大多数学生偏好视觉和动手实践相结合的学习方式，喜欢通过实际操作来提高技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战：在掌握双手前抛实心球的技术时，学生可能会遇到以下困难：动作协调性不足，导致投掷不稳定；力量不够，影响投掷距离；对动作要领的理解不够深入，导致技术动作不规范。此外，部分学生可能在集体活动中缺乏团队意识，影响团队合作和技能提高。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：结合示范动作，详细讲解双手前抛实心球的技巧和注意事项，确保学生理解动作原理。
2.讨论法：组织学生分组讨论，分享投掷经验，鼓励提出问题，共同解决问题。
3.实践法：通过分组练习，让学生在教练的指导下反复实践，逐步掌握正确的投掷技术。
教学手段：
1.多媒体展示：利用视频、动画展示正确的投掷动作，帮助学生直观理解。
2.实物教具：使用实心球和辅助器材，让学生亲身体验投掷动作，增强学习效果。
3.互动软件：运用教学软件，进行模拟投掷练习，提高学生的投掷精准度和距离。
教学过程设计
导入新课（5分钟）
目标：引起学生对双手前抛实心球的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
-开场提问：“同学们，你们有没有尝试过投掷实心球？你们觉得这项运动有趣吗？”
-展示一些关于实心球投掷的图片或视频片段，让学生直观感受投掷动作的优美和力量感。
-简短介绍双手前抛实心球的基本概念，强调它在体育教育和锻炼身体中的重要性。
XX基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解双手前抛实心球的基本概念、组成部分和原理。
过程：
-讲解双手前抛实心球的基本动作要领，包括站位、握球、摆臂、用力等环节。
-使用图表或示意图展示正确的动作步骤，帮助学生形象地理解每个环节的关键点。
-通过实际投掷动作的分解，让学生了解动作的力学原理和运动轨迹。
XX案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解双手前抛实心球的特性和重要性。
过程：
-选择几个不同水平的学生进行案例分析，展示他们的投掷动作，分析其优缺点。
-详细介绍每个案例的投掷动作，指出其技术要点和改进空间。
-引导学生讨论，分析这些案例中的投掷动作如何影响投掷效果，以及如何改进。
学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
-将学生分成若干小组，每组讨论如何提高双手前抛实心球的投掷成绩。
-每组讨论后，选出一名代表准备向全班展示讨论成果。
-教师巡回指导，提供必要的帮助和反馈。
课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对双手前抛实心球的认识和理解。
过程：
-各组代表依次上台展示讨论成果，包括提出的改进方法和预期效果。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调双手前抛实心球的重要性和意义。
过程：
-简要回顾本节课的学习内容，包括双手前抛实心球的基本动作、案例分析等。
-强调双手前抛实心球对提高身体素质和协调能力的重要性，鼓励学生在课后继续练习。
-布置课后作业：让学生尝试练习双手前抛实心球，记录自己的投掷距离，并思考如何改进自己的动作。
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《田径运动基础》一书，详细介绍了田径运动的基本知识和技能，包括投掷项目的详细技术分析。
-《体育与健康课程标准》解读，帮助学生了解体育课程的学习目标和评价标准，以及实心球投掷在体育课程中的地位。
-《运