4.1分数的意义-2022-2023学年五年级数学下册课时练分层作业（苏教版） .pdf

4.1分数的意义（练习）

Sj醐辩

一、学习重难点

1、学习重点：理解单位“1〃和分数单位的含义，并进一步理解分数的意义。

2、学习难点：理解把个物体组成的整体看作单位“1”o

二、知识梳理

1、单位O

一个物体、一个计量单位或由许物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表

示，通常我们把它叫作单位“1”O

2、分数的含义。

解决用分数表示涂色部分的问题时，要找准三要素：把什么看作单位“1”；把

单位“1”平均分成了几份，就用平均分的分数做分母；涂色部分表示几份，就

用几做分子。

3、分数单位的含义。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫作分数单位。

一、选择题

1.下列图形中，涂色部分正好占整个图形的一的是（）。

2,在分数中，分数的分子表示（)O

A.平均分的份数B.分数单位C.取的份数

3.一根绳子截了37次，正好截成同样长的若干段，每段长是这根绳子的（）。

111

A.36B.?7C.38D-土

24,

4.—和汀这两个分数的）相等。

A.大小B.分数单位的个数C.分数单位D.分母

5.将一张长方形纸对折3次，折出来的图形是这个长方形的（)O

£1

A.C.

48

二、填空题

2

6.；千克既可以看作把1千克平均分成5份，取其中的（）份，也可以看作把2

千克平均分成5份，取其中的（)份。

:千克既可以表示（

7.）,又可以表示（)o

O

小学生每天睡眠的时间约占全天的号，

8.把（）看作单位“1”,平均分成

）份，睡眠时间占这样的（）份。

9.用分数表示下列各图中的涂色部分。

10.把一根绳子对折后，再对折两次，每段绳子的长度占全长的（）o

三、作图题

11涂.色表示出与给定分数相等的分数。

2

4

四、解题

12.如果把下图中的所有图形看作单位“1”，请你想一个合适的分数，在图中表示出来。

我想的分数是(),它的分数单位是()。

[OOOO]

OOOO

looooj

13.操作与发现。

(1)从括号中任选一个分数，用“表示，同时在下图中用“圈一圈”的方式把你选的

分数表示出来：(I、挥)

(2)你发现了什么？把你的发现写下来。

参考案

1.B

【分析】将一个图形平均分成4份，涂色部分正好占整个图形的1份，可以用分数上表