统编版语文二年级上册19古诗二首 《夜宿山寺》教学设计.docx
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2025年
《夜宿山寺》教学设计
教学目标:
1.学生运用字理识字、查字典等多种方法，能够认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字;能够理解“危楼”含义。
2.能正确、流利朗读古诗，尝试读出古诗意境，了解古诗的大意。
3.通过朗读古诗感受作者想象的神奇。
教学重难点:
1.学生运用字理识字、查字典等多种方法，能够认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字;能够理解“危楼”含义。
2.能正确、流利朗读古诗，尝试读出古诗意境，了解古诗的大意。
教学过程:
一、创设情境，导入新课。
1师配乐诵读：举杯邀明月，对影成三人。举头望明月，低头思故乡。
2.李白曾《月下独酌》，曾望月抒怀，留下了《静
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