2.3 河流——黄河 教学设计-2023-2024学年八年级地理上册人教版.docx
2.3河流——黄河教学设计-2023-2024学年八年级地理上册人教版
学校
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授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：黄河的概况、流域特点、治理与开发。
2.教学内容与学生已有知识的联系：与七年级地理“我国主要河流”一节内容相联系，回顾长江、珠江等河流的特点，为学习黄河提供对比。同时，与八年级地理“地理信息系统”一节内容相联系，引导学生运用地理信息系统分析黄河流域的特点。
核心素养目标分析
培养学生的人地协调观，引导学生认识到河流对人类活动的影响，以及人类活动对河流的影响。提升学生的区域认知能力，通过学习黄河的地理特点，增强对地理空间的认识。同时，培养学生的综合思维，通过分析黄河的治理与开发，引导学生思考如何平衡经济发展与环境保护。
教学难点与重点
1.教学重点，
①黄河的流域特点及其对周边地区的影响；
②黄河的治理与开发措施及其效果。
2.教学难点，
①黄河流域的地理环境复杂，学生需理解其地形、气候、植被等对河流的影响；
②黄河治理的历史与现状，包括治理措施的效果评估，学生需要通过案例学习来理解；
③如何在保护生态环境的前提下，实现黄河流域的可持续发展，这一议题涉及多方面的知识，需要学生综合运用所学知识进行分析。
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、电子白板）、地理信息系统软件（GIS软件）、地理地图册。
-课程平台：地理教学平台，用于在线资源分享和作业提交。
-信息化资源：黄河流域相关的地理信息数据、卫星影像、河流治理视频资料。
-教学手段：实物地图、地形模型、多媒体课件、互动讨论、案例分析。
教学流程
1.导入新课
XXX：教师通过展示黄河流域的图片或视频，引导学生观察黄河的自然景观和人文景观，提问：“同学们，你们知道这是哪条河流吗？它有哪些特点？”从而引出本节课的主题“河流——黄河”。（用时5分钟）
2.新课讲授
①黄河的概况
详细内容：教师介绍黄河的基本情况，包括地理位置、长度、流域面积、流经省份等，通过地图展示黄河的流向和流域分布。
（用时10分钟）
②黄河流域特点
详细内容：分析黄河流域的地形、气候、植被等特点，以及这些特点对黄河的影响。
（用时10分钟）
③黄河的治理与开发
详细内容：讲解黄河的治理历史，介绍治理措施如黄河大堤、水土保持工程等，以及黄河的开发利用情况。
（用时10分钟）
3.实践活动
①地理信息系统应用
详细内容：教师引导学生使用GIS软件，展示黄河流域的地理信息，分析河流的流向、流域面积等数据。
（用时10分钟）
②地形模型制作
详细内容：学生分组合作，利用地形模型材料，模拟黄河流域的地形地貌，增强对地理空间的认识。
（用时10分钟）
③案例分析
详细内容：教师提供黄河流域治理与开发的案例，让学生分析案例中的成功经验和不足之处，提出改进建议。
（用时10分钟）
4.学生小组讨论
①黄河流域的环境问题
举例回答：学生讨论黄河流域的水污染、土壤侵蚀等问题，并提出可能的解决方案。
②黄河治理的历史与现状
举例回答：学生分析黄河历史上的治理措施，以及当前治理工作的进展和面临的挑战。
③黄河流域的可持续发展
举例回答：学生探讨如何在保护生态环境的同时，实现黄河流域的经济社会发展。
5.总结回顾
XXX：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调黄河的概况、流域特点、治理与开发的重要性。通过提问，检查学生对重点知识的掌握情况，如“黄河的治理措施有哪些？”“黄河流域面临的主要环境问题是什么？”等。最后，教师总结黄河对中华民族的重要意义，强调保护黄河、关爱家园的责任。（用时5分钟）
总计用时：45分钟
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《黄河的故事》：这是一本介绍黄河历史文化的书籍，包含了丰富的图片和故事，有助于学生深入了解黄河的历史和文化。
-《黄河的治理与发展》：该书详细介绍了黄河的治理工程、生态环境保护和经济发展策略，适合学生了解黄河的现代化治理。
-《中国的河流》：这是一本系统介绍中国各大河流的科普书籍，包含了河流的地理、生态、文化等多方面内容，可以作为拓展阅读。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以查阅相关资料，了解黄河流域的其他河流，如渭河、汾河等，对比它们的特点和治理情况。
-探究黄河流域的生态环境问题，如水土流失、生物多样性减少等，分析其原因和可能的解决方案。
-研究黄河流域的农业发展情况，探讨如何利用水资源发展节水农业，提高农业生产的可持续性。
-分析黄河流域的城市化进程，讨论城市扩张对河流生态环境的影响，以及城市如何实现绿色发展。
-学生可以制作一份关于黄河流域的地理信息系统（GIS）地图，展示河流的流向、