青岛版二年级上册数学精品教学课件 第2单元 2.5 乘加、乘减 (3).ppt

乘加、乘减2看杂技——表内乘法(一)问题：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？一排有5个小正方体，有3排，最后一排只有2个小正方体。一共有多少个小正方体？一排有4个圆形，有4排，最后一排只有2个圆形。一共有多少个圆形？＋＋＋=175525一共有多少个？3×5比多2的数一共有多少个？＋2=173个54×5比少3的数－3一共有多少个？=174个5一共有多少个？=一共有多少个？=＋2184×4一共有多少个？=－2185×41.共有多少只小猫？看成比3个3只多()只，列式并计算：____________；看成比()个3只少1只，列式并计算：____________。23×3＋2=11(只)44×3－1=11(只)1.在一道算式里如果有乘法和加(减)法时，要先算乘法，再算加(减)法。2.解决实际问题时，可从多角度思考，用不同的方法解决，哪种方法简便，就用哪种方法。1.?只?个=(只)×＋3228=(个)×＋441172.一共有多少个？3.一共有多少顶帽子？=(个)3×4＋3154×4－115=(顶)3×4＋1134×4－3134.一共有多少人？=(人)×＋54222=(人)×－553225.==或22(个)55－×322(个)5×4＋26.(易错题)算一算。3×5＋3= 5×2＋6= 4×2－5=4×2＋5= 3×4＋4= 5×5＋4=5×5－4= 4×5－7= 3×5－5=181631316292113107.[新情境文学素养]【枣庄市台儿庄区】下面是清代诗人袁枚写的《所见》，这首诗一共有多少个字？(标点符号不计)5×4＋222课堂总结这节课你有哪些收获？**