《Java程序设计案例教程（微课版）（第2版）》-教案（含课程思政） 14--16 一维数组；数据的查找；数据的排序.doc
课程名称
《Java程序设计》
课次
14
任务、项目、课题名称
一维数组
课时
2学时
教学内容
一维数组的定义与赋值；
一维数组的应用。
教学目标
掌握一维数组的定义与赋值；
掌握一维数组的应用。
教学重点
一维数组的应用
教学难点
排序
教学活动及主要环节
学生活动
课程思政
复习
提问
1）Java语言中while语句；
2）Java语言中do-while语句；
3）Java中for语句的使用及循环结构的嵌套。
2、实验中出现的问题讲解：
二、创设意境，导入新课
导入：Java中的数组同Python语言一样吗？
引出新内容：一维数组
三、新授内容及时间分配
1、一维数组的声明
一维数组的声明有下列几种方式。
(1)数据类型数组名[]；例如：inta[];floatb[];
(2)数据类型[]数组名；例如：int[]age;String[]name;
2、数组的内存分配
（注：重点讲解内存分布示意图的画法，理解引用类型）
为数组分配内存空间的格式如下：
数组名=new数据类型[元素个数]；
例如：
a=newint[10];
或者把声明和分配空间合而为一：
inta[]=newint[30];//score中每个元素的默认值为0
2、一维数组的应用
1）P90例题SumNum.java
2）Fibonacci数列（TestFibonacci.java）
3）冒泡排序(课本P104)
难点：可反复讲解，观看网络演示动画
小结
1、一维数组的声明
2、数组的内存分配
数组名=new数据类型[元素个数]；
3、一维数组的初始化
4、数组元素的引用数组名[下标]；
5、给数组赋初值
6、数组程序实例
7、常用的排序算法
五、作业：
补充
六、预习
Java的二维数组
列举学生所做题目及过程等
1.求数组中最大的一个数，并记录其位置。
（三种解决办法，分层次要求）
2.从中国空气质量在线监测分析平台上获取2020年潍坊市的PM2.5历史数据，计算2020年12个月的PM2.5的平均值。
/historydata/monthdata.php?city=%E6%BD%8D%E5%9D%8A
查看2020年整体PM2.5的值是否达标。
--》快来计算你家乡的PM2.5是否达标吧。
1.三种最值查找方案的选取，培养学生精益求精的工匠精神。
2.分析PM2.5
pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也被称作入肺颗粒物。pm2.5的危害很大，除心脏病、动脉硬化外，还会造成肺癌、支气管炎、哮喘等疾病。我国的pm2.5标准值为24小时平均浓度小于75微克/立方米为达标。
课程名称
《Java程序设计》
课次
15
任务、项目、课题名称
数据的查找
课时
2学时
教学内容
顺序查找；
元素的移动
教学目标
掌握数组的顺序查找；
掌握数组中元素的移动
教学重点
数组中元素的插入与删除
教学难点
排序
教学活动及主要环节
学生活动
课程思政
复习
提问
一维数组
二维数组
2、实验中出现的问题讲解：
二、创设意境，导入新课
导入：Java中的数组同C语言一样吗？
引出新内容：数据的查找与移动
三、新授内容及时间分配
1、元素的查找
亦称为线性查找，从数据序列的第一个元素开始查找，直到找到所要找的元素为止。
在一个无序数组中查找值为x的元素。
二、元素的移动
在一数组中查找值为x的元素，找到后将其删除。
例三、在一个数组中的第i个位置插入值为x的元素。(TestInsert1.java)
for(j=count-1;j=i;j--)//移动元素
a[j+1]=a[j];
a[i]=x;//插入
count++;//元素个数加1
例四、在一有序序列中插入x，使得插入后的序列仍然有序。
例五、统计某班Java成绩的不及格人数。(TestCount1.java)
四、小结
1、顺序查找；
2、元素的移动。
五、作业：
六、预习
数组实验