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13《猫》公开课一等奖创新教学设计（2课时）.docx

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13《猫》公开课一等奖创新教学设计（2课时）

四年级下册《猫》教学设计

一、教材分析

本文是老舍先生的经典状物散文，通过老实-贪玩-尽职等矛盾性描写，展现猫性格的古怪可爱。语言质朴幽默，体现明贬实褒的写作智慧，是落实通过具体事例写出动物特点这一单元语文要素的典型文本。

二、教学目标

1.语言建构：掌握屏息凝视无忧无虑等词语，运用说……吧……可是……转折句式表达

2.思维发展：通过思维导图梳理矛盾性格，培养辩证思维能力

3.审美鉴赏：体会京味儿语言的幽默情趣，感受明贬实褒的表达效果

4.文化传承：理解中国文人以猫寄情的传

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