2123D02007-病原生物学J21公共卫生学院 2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《医学微生物学》课程教学大纲
（理论课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
2123D02007
开课单位
基础医学院
课程名称
（中文）病原生物学
（英文）PathogenicBiology
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3.5
课程学时
51+26
课程类别
学科核心课
先修课程
细胞生物学、生物化学与分子生物学
适用专业（类）
卫生检验与检疫专业
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《医学微生物学》是卫生检验与检疫专业学科基础课程中的一门专业核心课程，是卫生检验与检疫专业培养方案中的必修课和考试课。
本课程旨在通过理论教学与实验操作训练，使学生掌握病原生物学的基本概念及病原微生物的生物学性状、致病机制，熟悉并了解宿主抗病原微生物的免疫机制及检查方法与病原微生物的防治原则，具有无菌操作和医院内感染预防控制的基本意识和技能，掌握人体寄生虫学基础知识，常见寄生虫生活史特点、感染途径、致病特点、防治原则，培养学生对于临床寄生虫感染的鉴别诊断诊治能力，为传染病学、细菌学检验、病毒学检验、卫生微生物学等后续课程奠定必要的理论和操作基础。
（二）教学目标
通过本课程理论学习和实验操作训练，学生将学会病原生物学的基本知识，掌握常见致病微生物的生物学特性、致病机制、特异性检测方法以及相关感染性疾病的防治原则，掌握医院内感染的预防控制知识，具备无菌意识和无菌操作的能力，具备初步的预防、控制和消灭感染性疾病的能力，掌握寄生虫的形态结构、生活史、寄生虫病发病机制、流行规律及控制、消灭与预防寄生虫病，具备一定的科研创新意识和终身学习的能力，为后续临床课程奠定良好的基础。
课程目标1：掌握致病微生物的相关知识
课程目标2：掌握人体寄生虫的相关知识
课程目标3：具备无菌意识和无菌操作能力，掌握医院内感染的预防控制知识
课程目标4：具备科研创新意识、终身学习的能力和一定的职业素养
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1、1-3、1-4、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-4
课程目标1
0.5
1-1、1-3、1-4、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-4
课程目标2
0.3
2-2、2-3、2-4
课程目标3
0.1
1-1、1-2、1-3、1-4、3-7、3-9
课程目标4
0.1
四、教学方式与方法
教学方法采用讲授、演示、自学、讨论、视频资料、讲座和信息化教学等多种教学形式，并使用多媒体课件、投影、录象、微课、慕课等现代化教学手段，充分发挥教学双方的作用，全力实现教学大纲规定的课程目标。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
掌握医学微生物学的基本概念和基础知识，掌握常见致病微生物的生物学性状（包括形态与结构，培养特性、生化反应、抗原构造、抵抗力等）、致病性（致病物质，致病机制及所致疾病），熟悉并了解常见致病微生物学检查方法、免疫性和所致疾病的防治原则，掌握主要寄生虫的形态、生活史、所致疾病、诊断、流行与防治。
（二）教学难点
掌握引起常见病、多发病的致病微生物的致病特点，尤其是致病机制、临床表现以及防治原则；掌握主要寄生虫的所致疾病、诊断和流行原因，掌握主要寄生虫的感染阶段。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绪论
掌握微生物、病原微生物的概念、种类及各自特点。了解微生物与人类的关系，学习医学微生物学的目的、意义。
2
讲授
视频资料
课程目标1
2
第1章细菌的形态与结构
掌握细菌的基本结构、特殊结构及其功能、意义。熟悉细菌大小和形态。
2
讲授
课程目标1
3
第2章细菌的生理
掌握抑制或杀灭微生物的理化因素、掌握细菌生长繁殖的条件与规律；合成代谢产物及意义
2
讲授
课程目标1
4
第3章噬菌体
掌握温和噬菌体的概念及其与细菌遗传物质转移的关系
1
讲授、自学
课程目标1
5
第4章细菌的遗传与变异
掌握细菌遗传变异的物质基础、基因的转移与重组的方式
1
讲授、讨论
课程目标1
课程目标4
6
第5章细菌的耐药性
了解抗菌药物的的种类、掌握抗菌药物作用机制、熟悉细菌的耐药机制
1
讲授
课程目标1
课程目标4
7
第6章细菌的感染与免疫
掌握正常菌群的概念及意义、掌握细菌的致病机制、掌握机会致病菌及特点、医院感染的危险因素以及预防
2
讲授
课程目标1
课程目标3
8
第7章细菌感染的检测方法与防治原则
了解细菌感染的检测方法、了解细菌感染的预防、治疗原则
1
讲授、自学
课程目标1
课程目标3
9
第8章球菌
掌握葡萄球菌、A群链球菌、脑膜炎奈瑟菌的生物学特性，主要致病物质与所致疾病特点、熟悉肺炎链球