《初识动漫》参考教案.doc

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第10课初识动漫

教学目标：

1.了解动漫的概念及动画的原理；学会利用Flash制作逐帧动画。

2.通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行播放和逐帧修改，熟悉Flash界面，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。

3.通过逐帧修改，播放观察，调动学生学习动画制作的积极性。增强学生对信息技术课的学习兴趣。

教学重难点：

重点：理解帧的概念、动画原理，掌握Flash基本操作。

难点：理解帧的概念、动画原理。

教学环境：

多媒体机房，计算机网络教学软件。

教学过程：

一、导入

播放动画片《猫和老鼠》片段，引导学生观看引起学生兴趣。

提出问题引导学生思考回答：喜欢哪个动漫形象？原因？动画和漫画的区别？想不想自己动手做动画片？

引言：揭题：10.初识动漫。

二、动漫的概念

引导学生阅读课本P64下。

引导学生组织语言回答动漫与动画的区别。

教师点评及时评价。

三、动画的原理

（有条件）引导学生自行尝试课本P65做一做，体验动画形成原理。

教师演示：使用看图软件播放同一主体的一系列动作的静态图片，快速点击下一张，形成动画效果。（如眨眼、走路等）

讲解：视觉残留现象。P65小知识。动画片也是利用这种原理，通过逐格快速连续放映一张静止但又逐渐变化的画面，使所绘的动作在屏幕里活动起来。

四、认识Flash窗口

引言：利用这种原理制作动画就变得简单很多，我们今天要学习制作动画的软件是Flash。

教师讲解Flash软件窗口界面：菜单栏、工具箱、场景（舞台）、时间线窗口、浮动面板和属性面板等部分。

五、制作“小老鼠走路”动画

教师演示讲解帧概念及对帧的操作：空白关键帧、关键帧、普通帧；帧的复制、粘贴、和删除等操作。

教师示范在空白的Flash文档中导入图像序列到场景中，并测试动画。

发送素材至学生端，引导学生自行练习，完成之后分别保存为fla和swf格式文件。

小知识讲解：Flash动画文件一般有两个，后缀分别为.fla和.swf。*.fla文件为源文件，图标红色，可对其进行修改、编辑；*.swf文件为播放文件，图标白色，当对源文件进行测试影片或导出影片操作后会产生播放文件。

六、巩固提高

发送小女孩眨眼系列图至学生机。

引导学生尝试制作小女孩眨眼睛的动画。

学生完成任务后个别展示，教师评价。

七、总结

引导学生总结梳理本课知识点。

教师补充及评价。