三年级信息技术下册 第三单元 用金山画王作图 第14课 管理图片 浏览器和管理图片教学设计 新人教版.docx
三年级信息技术下册第三单元用金山画王作图第14课管理图片浏览器和管理图片教学设计新人教版
主备人
备课成员
教材分析
三年级信息技术下册第三单元“用金山画王作图”第14课“管理图片”是本单元的最后一课，旨在让学生掌握浏览器和管理图片的基本操作，提高信息素养。本课内容与课本紧密相连，通过实际操作，让学生学会如何管理图片，为后续学习打下基础。
核心素养目标
培养学生信息意识，提升信息处理能力。学会使用浏览器和管理图片，提高数据管理素养。
学习者分析
1.学生已经掌握的知识：学生在本课前已经学习了金山画王的基本操作，能够进行简单的图形绘制和图片插入。他们具备一定的信息技术基础，对计算机的基本操作有一定的了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程兴趣较高。他们的动手能力较强，喜欢通过实践学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观操作，而另一部分学生则可能更注重理解原理。
3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在管理图片时可能会遇到图片格式不兼容、图片排列不整齐等问题。此外，对于浏览器的基本操作，如搜索、筛选图片等，部分学生可能需要额外指导。学生还需要在有限的时间内掌握浏览器的使用技巧，这对于他们的时间管理和学习效率提出了一定的挑战。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《信息技术》下册教材，包括本节课的“管理图片”相关内容。
2.辅助材料：准备金山画王软件操作指南、图片管理技巧视频、相关图片示例等。
3.实验器材：准备一台或多台可联网的计算机，确保金山画王软件安装正常。
4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的实验操作台，确保学生能够舒适地进行图片管理操作。
教学流程
一、导入新课（5分钟）
1.创设情境：展示一些生活中常见的图片，如风景照、人物照等，引导学生思考这些图片是如何被存储和管理的。
2.提问引导：提问学生是否知道如何在自己的电脑中管理图片，激发他们的学习兴趣。
3.引出课题：告诉学生今天将学习如何使用浏览器和管理图片，学会对图片进行有效管理。
二、新课讲授（10分钟）
1.图片浏览器的介绍：讲解浏览器的基本功能和操作方法，如打开、关闭浏览器，切换标签页等。
2.图片搜索与筛选：演示如何利用浏览器搜索特定格式的图片，如JPEG、PNG等，以及如何筛选图片。
3.图片排序与保存：介绍图片的排序方法和保存技巧，如按时间、大小排序，保存到指定文件夹等。
三、实践活动（20分钟）
1.学生分组操作：将学生分成小组，每组一台电脑，进行图片浏览、搜索、筛选、排序、保存等操作。
2.指导与帮助：针对学生在操作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保他们顺利完成各项任务。
3.互动交流：鼓励学生互相交流操作心得，分享各自发现的小技巧。
四、学生小组讨论（10分钟）
1.图片格式：讨论不同图片格式（如JPEG、PNG、GIF等）的特点及适用场景。
2.图片排序方法：分享如何根据不同需求对图片进行排序，如按时间、大小、名称等。
3.图片保存技巧：探讨如何将图片保存到指定文件夹，以及如何备份重要图片。
五、总结回顾（5分钟）
1.回顾本节课所学内容：总结浏览器管理图片的基本操作，包括浏览、搜索、筛选、排序、保存等。
2.强调重点与难点：指出本节课的重难点，如图片搜索与筛选、图片排序与保存等。
3.课后作业：布置课后作业，要求学生练习使用浏览器管理图片，巩固所学知识。
整个教学流程如下：
1.导入新课（5分钟）
2.新课讲授（10分钟）
-图片浏览器的介绍
-图片搜索与筛选
-图片排序与保存
3.实践活动（20分钟）
-学生分组操作
-指导与帮助
-互动交流
4.学生小组讨论（10分钟）
-图片格式
-图片排序方法
-图片保存技巧
5.总结回顾（5分钟）
总用时：45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源：
-图片编辑软件介绍：介绍一些常见的图片编辑软件，如Photoshop、美图秀秀等，简要说明其功能和适用场景。
-图片格式转换：讲解不同图片格式之间的转换方法，如将JPEG转换为PNG，以及转换时可能遇到的问题及解决方法。
-图片隐私保护：介绍如何在图片中添加水印、隐私保护等信息，以保护个人隐私和版权。
-图片存储与备份：介绍图片存储的最佳实践，如使用外部硬盘、云存储服务等，以及备份的重要性。
2.拓展建议：
-学生可以尝试使用图片编辑软件对图片进行简单的编辑，如调整亮度、对比度、添加滤镜等。
-鼓励学生探索不同图片格式的特点，了解它们在不同场景下的适用性。
-引导学生思