《积的变化规律练习课》-(精品课件).ppt

1、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（ ）。 A、缩小5倍 B、不变 C、扩大5倍 2、一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（ ）。 A、缩小5倍 B、不变 C、扩大5倍 3、两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积（ ）。 A、不变 B、扩大5倍 C、扩大6倍 5、一个长方形的面积为12平方米、把长扩大到原来的3倍，宽不变，扩大后的面积是（ ） 6一个正方形的面积为12平方米、把边长扩大到原来的3倍，，扩大后的面积是（ ） 7、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（ ） 8、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是（ ） 10、一个因数不变，把其中另一个因数扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（ ） 11、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（ ） 12、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数缩小到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（ ）。 13、一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的（ ）倍。 14、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变，面积扩大到原来的（ ）倍。 15、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（ ）倍。 * * 积的变化规律练习课 6×2﹦( ) 6×20 ﹦ ( ) 6×200﹦( ) 80×4 ﹦( ) 40×4 ﹦( ) 20×4 ﹦( ) 1、判断： （1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。 （ ） （2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。 （ ） √ × 2、根据8×50=400，直接写出下面各题的积。 16×50=（ ） 8×25=（ ） 32×50=（ ） 8×10=（ ） 3、找出规律再填空。 16×17=272 16×68=（ ） 16×34=（ ） 16×85=（ ） 16×51= （ ） 16×102=（ ） 800 1600 200 80 544 816 1088 1360 1632 算一算，想一想，你能发现什么规律？ 18×24=432 （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）= 432 432 在一道乘法算式里，一个因数乘n，另一个因数除以n，积（ ）。（n＞1） 不变 3、如果A×B＝260，那么： （A÷4）×（B×4）＝（ ） A×（B÷2）＝（ ） 3A×B＝（ ） A×2B＝（ ） 520 780 130 260 P59 找出规律再填空。 16×17=272 16×68=（ ） 16×34=（ ） 16×85=（ ） 16×51= （ ） 16×102=（ ） 544 816 1088 1360 1632 想一想 下面的答案各是多少？ 15扩大10倍是（ ）。 120缩小6倍是（ ）。 20扩大（ ）倍是100。 80缩小（ )倍是20。 150 20 10 4 16×50 64×50 24×50 32×50 8×25 16×25 根据8×50=400,直接说出下面各题的积。 350 1750 175 25×7 25×70 50×7 观察规律，连一连。