第2单元我们周围的空气(版).doc

第2单元 我们周围的空气 　 一、选择题（本题含18小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共计36分） 1．我们身边的下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．新鲜的空气 B．医用酒精 C．果汁 D．蒸馏水 2．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是（　　） A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条 C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水 3．下列关于氧气的说法正确的是（　　） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 4．燃烧和缓慢氧化的相同点是（　　） A．都有火焰 B．都要达到着火点 C．都属于氧化反应 D．都放出热量 5．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　　） A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气 6．实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（　　） A．反应都不需要加热 B．所需仪器相同 C．均可用二氧化锰作催化剂 D．都是固体物质的分解反应 7．某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入其中，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（　　） A．反应速率不变 B．反应速率加快，生成氧气质量增加 C．生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量不变 8．下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　） A．硫在空气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．过氧化氢分解生成水和氧气 D．铁丝在氧气中燃烧 9．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 10．下列对催化剂描述正确的是（　　） A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂 11．洁净的空气是人类健康生存的保证，2012年3月我国环保部重新修订并颁布了《环境空气质量标准》，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　） A．PM2.5飘尘性可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 12．关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　） A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 13．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　） A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂 14．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　） A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等 C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 15．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中的燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（　　） A．硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体 B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量烟雾 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．三个反应都放热，都是非金属和氧气反应，都是化合反应 16．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（　　） A．放入药品 B．收集气体C．检查装置气密性 D．验满 17．在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是（　　） A．高锰酸钾比氯酸钾容易分解 B．高锰酸钾起了催化作用 C．高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多 D．高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂 18．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　） A．该实验证明空气中氧气的含量约占 B．实验时红磷一定要足量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹 二、填空题（本题含7小题，每个文字表达式2分，其余每空各1分，共