中考语文诗歌鉴赏及文言文阅读及其解题技巧及练习题(含答案).docx

中考语文诗歌鉴赏 +文言文阅读及其解题技巧及练习题 ( 含答案 ) 一、中考语文诗歌鉴赏训练 1．阅读下面诗歌，完成小题。 山寺夜起 （清）江浸 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。 1） “烟色如云白，流来野寺前 ”，该句使用了什么修辞手法？有何妙处？请结合诗句分析。 2）这首诗主要运用了 ________的写作手法。诗人 “夜起 ”的缘由有二：怜惜眼前景，身为 “ ________（”用文中词句填写）。 【答案】 （ 1）比喻，诗人将白色的水汽比喻成云，不仅体现了水汽洁白的色彩美，同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。 （2）借景抒情（寓情于景或以乐景写哀情）；无家客 【解析】 【分析】 ⑴ 句意是：那烟的颜色像云那样白，溪水潺潺流到了这荒野里的寺庙前。 运用比喻， 写月光照耀下的溪上水气如云样洁白，飘飘漾漾，散流在寺前。表面看起来，这不过是自然现象，并无妙处可言。但比起首联，却写出了水气的自然飘动的动态之美。而且，洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。 ⑵ 这是一首描写羁旅行愁的诗作，当时作者遭遇离乱，漂泊他乡，心情孤独愁苦。作者住 在山中的野寺里，孤独一人，对月思乡，感慨身世浮沉。 整首诗借景抒情、寓情于景，抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨，以乐景写哀情，更见其哀 ;以月色铺设情 境，则无一处不孤寂愁苦，显示出轻巧和淡静。 故答案为： ⑴比喻，诗人将白色的水汽比喻成云，不仅体现了水汽洁白的色彩美，同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。 ⑵ 景抒情（寓情于景或以乐景写哀情）；无家客。 【点评】 ⑴ 考生要准确理解诗歌的内容，准确把握诗人的情感，注意对重点诗句的赏析，在赏析时一定要结合诗句内容进行分析。 ⑵ 考生在平时要熟知诗歌的每个要点，以及每种题型的答题模式。 2．阅读下面两首古诗，完成小题。 春夜洛城闻笛 （唐）李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 中秋闻笛 （宋）朱淑真 谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情。 自是断 听不得，非干吹出断 声。 （ 1）两首 前两句都写笛声，李 写出笛声 “________”的特点，朱 写出笛声 “________” 的特点。 2）两首 都抒 了因笛声 生的情感，内涵却不同， 作分析。 【答案】 （ 1）清越、穿透力 、悠 、 、 、不真切； 柔、清脆 2）李 主要是通 《折柳曲》引 了思 之情，而折柳曲本身就是与思 相关的内容， 人触景生情。而第二首是 不同，是因 人本身就 愁，孤独，恰逢中秋 个合家 聚的 日，听着外面 的笛声，更反 出作者的哀怨。 【解析】 【分析】（ 1）分析 歌内容，提取笛声的特点。李 ：是 家精美的笛子暗暗地 出悠 的笛声，随着春 ， 遍洛阳全城。可知笛声的清越、穿透力 、悠 、 、 、不真切。米 ：是 在吹着横笛， 来了 快的 声。我躺在床上凝听 着，触 了离情 ，心潮 平。可知笛声 柔、清脆。 2）第一首此 抒 了作者客居洛阳夜深人静之 被笛声引起的思 之情，其前两句描 写笛声随春 而 遍洛阳城，后两句写因 笛而思 。全 扣 一个 “ ”字，抒写自己 笛的感受，合理运用想象和夸 ，感情直率真 又有余 ，令人回味无 。第二首 人由于思人 旧而 以入睡，因了笛声而更加 悲，却有意拓开， 自己的断 与笛声无关，就使 心的程度更 加深， 含着无尽的辛酸之泪。据此作答。 故答案 ： ⑴ 清越、穿透力 、悠 、 、 、不真切； 柔、清脆； ⑵ 李 主要是通 《折柳曲》引 了思 之情，而折柳曲本身就是与思 相关的内容， 人触景生情。而第二首是 不同，是因 人本身就 愁，孤独，恰逢中秋 个合家 聚的 日，听着外面 的笛声，更反 出作者的哀怨。 【点 】 ⑴ 本 考 学生 歌内容的理解与掌握。作答此 目，一定要 真 作，正确理解其意思，然后 合 目的要求作答； ⑵ 分析 歌的情感需 合 歌内容。展开 想和想象，翻 歌内容，再体会 人感情。 一般答 格式 ： 歌描 了一副 ?的画面，表达了 人 ?情感。 【附参考 文】 春夜洛城 笛 悠 的笛声，是从 家中 出的？随着春 ， 遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀 的《折 柳》，有 的思 之情不会油然而生呢？ 中秋 笛 是 在吹着横笛， 来了 快的 声。我躺在床上凝听着，触 了离情 ，心潮 平。我的愁 早已断了，再也听不得 曲；不是因 那笛儿吹奏出断 的旋律，令人 心。 3． 歌，完成 目。 沁园春 ·雪（ ） 惜秦皇 武， 略 文采； 唐