中考语文诗歌鉴赏及文言文阅读及其解题技巧及练习题(含答案).docx
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中考语文诗歌鉴赏 +文言文阅读及其解题技巧及练习题 ( 含答案 )
一、中考语文诗歌鉴赏训练
1.阅读下面诗歌,完成小题。
山寺夜起
(清)江浸
月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。
1) “烟色如云白,流来野寺前 ”,该句使用了什么修辞手法?有何妙处?请结合诗句分析。
2)这首诗主要运用了 ________的写作手法。诗人 “夜起 ”的缘由有二:怜惜眼前景,身为
“ ________(”用文中词句填写)。
【答案】 ( 1)比喻,诗人将白色的水汽比喻成云,不仅体现了水汽洁白的色彩美,同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。
(2)借景抒情(寓情于景或以乐景写哀情);无家客
【解析】 【分析】 ⑴ 句意是:那烟的颜色像云那样白,溪水潺潺流到了这荒野里的寺庙前。 运用比喻, 写月光照耀下的溪上水气如云样洁白,飘飘漾漾,散流在寺前。表面看起来,这不过是自然现象,并无妙处可言。但比起首联,却写出了水气的自然飘动的动态之美。而且,洁白的水气飘渺轻盈、流落无定,不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点,也是以乐景写哀情的重重一笔,妙不可言。
⑵ 这是一首描写羁旅行愁的诗作,当时作者遭遇离乱,漂泊他乡,心情孤独愁苦。作者住
在山中的野寺里,孤独一人,对月思乡,感慨身世浮沉。 整首诗借景抒情、寓情于景,抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨,以乐景写哀情,更见其哀 ;以月色铺设情
境,则无一处不孤寂愁苦,显示出轻巧和淡静。
故答案为: ⑴比喻,诗人将白色的水汽比喻成云,不仅体现了水汽洁白的色彩美,同时也突出了水汽如云一般缥缈轻盈的动态美。
⑵ 景抒情(寓情于景或以乐景写哀情);无家客。
【点评】 ⑴ 考生要准确理解诗歌的内容,准确把握诗人的情感,注意对重点诗句的赏析,在赏析时一定要结合诗句内容进行分析。
⑵ 考生在平时要熟知诗歌的每个要点,以及每种题型的答题模式。
2.阅读下面两首古诗,完成小题。
春夜洛城闻笛
(唐)李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
中秋闻笛
(宋)朱淑真
谁家横笛弄轻清,唤起离人枕上情。
自是断 听不得,非干吹出断 声。
( 1)两首 前两句都写笛声,李 写出笛声 “________”的特点,朱 写出笛声 “________”
的特点。
2)两首 都抒 了因笛声 生的情感,内涵却不同, 作分析。
【答案】 ( 1)清越、穿透力 、悠 、 、 、不真切; 柔、清脆
2)李 主要是通 《折柳曲》引 了思 之情,而折柳曲本身就是与思 相关的内容, 人触景生情。而第二首是 不同,是因 人本身就 愁,孤独,恰逢中秋 个合家 聚的 日,听着外面 的笛声,更反 出作者的哀怨。
【解析】 【分析】( 1)分析 歌内容,提取笛声的特点。李 :是 家精美的笛子暗暗地 出悠 的笛声,随着春 , 遍洛阳全城。可知笛声的清越、穿透力 、悠 、 、 、不真切。米 :是 在吹着横笛, 来了 快的 声。我躺在床上凝听
着,触 了离情 ,心潮 平。可知笛声 柔、清脆。
2)第一首此 抒 了作者客居洛阳夜深人静之 被笛声引起的思 之情,其前两句描
写笛声随春 而 遍洛阳城,后两句写因 笛而思 。全 扣 一个 “ ”字,抒写自己
笛的感受,合理运用想象和夸 ,感情直率真 又有余 ,令人回味无 。第二首 人由于思人 旧而 以入睡,因了笛声而更加 悲,却有意拓开, 自己的断 与笛声无关,就使 心的程度更 加深, 含着无尽的辛酸之泪。据此作答。
故答案 : ⑴ 清越、穿透力 、悠 、 、 、不真切; 柔、清脆;
⑵ 李 主要是通 《折柳曲》引 了思 之情,而折柳曲本身就是与思 相关的内容, 人触景生情。而第二首是 不同,是因 人本身就 愁,孤独,恰逢中秋 个合家 聚的 日,听着外面 的笛声,更反 出作者的哀怨。
【点 】 ⑴ 本 考 学生 歌内容的理解与掌握。作答此 目,一定要 真 作,正确理解其意思,然后 合 目的要求作答;
⑵ 分析 歌的情感需 合 歌内容。展开 想和想象,翻 歌内容,再体会 人感情。
一般答 格式 : 歌描 了一副 ?的画面,表达了 人 ?情感。
【附参考 文】
春夜洛城 笛
悠 的笛声,是从 家中 出的?随着春 , 遍洛阳全城。就在今夜,听到令人哀 的《折 柳》,有 的思 之情不会油然而生呢?
中秋 笛
是 在吹着横笛, 来了 快的 声。我躺在床上凝听着,触 了离情 ,心潮 平。我的愁 早已断了,再也听不得 曲;不是因 那笛儿吹奏出断 的旋律,令人 心。
3. 歌,完成 目。
沁园春 ·雪( )
惜秦皇 武,
略 文采;
唐
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