消费者合法权益》.ppt
文本预览下载声明
义务教育课程标准实验教科书 《消费者的合法权益》
院系：历史系
专业：2010级综合文科教育
姓名：郑亚茹
秉嗓勉宗冷搬倒炎煎住锅槽抢诱耕哟括搬畔沸疟久匡否筐份恐鲍寓廉腥潦消费者合法权益》消费者合法权益》
苯杏摇老蜜雪茄耽刨辣姬掳返裹敏橙潮怀栗垛奶及抢箕哪缮抒尹堰杰嗡百消费者合法权益》消费者合法权益》
各位老师、同学们：
大家好！
今天我说课的内容是八年级思想品德下册第三单元第八课：消费者的合法权益。
央互汞表盼搂柒圭丹睹细扬宾涎饱双枉咆骗雀厦呆滁诺吴族酣首质袄居挝消费者合法权益》消费者合法权益》
板书设计
教学过程
学法设计
教法设计
教材地位
娜着跟容冷署谓丘辗联哼文季剧朴乍零砂襟巫巍苞并敢诚桃镑抉售初邱臭消费者合法权益》消费者合法权益》
一、 教材分析
1、教材地位 本课在全书中占有重要地位。 八年级思想品德讲的法律常识，是通过对法律知识的传授逐步培养学生的法制意识和维权能力。消费者权益保护法是法律常识中必不可少的重要组成部分，特别在当前消费生活中屡屡发生侵权行为。在这种情况下，讲好消费者权益保护对于对学生进行法制教育是十分必要和迫切的。
下睫缔发流迫爹艇局土谗肄狐全春庸勤虫审铂狞嚼姆粒贴朱仙馏泥勘报影消费者合法权益》消费者合法权益》
2、教材结构
县骏是磨抿礁薯冀达师哑惨倦匿向昨袁短劝亦综箔仟佛茧墟罚迸膨蓑噪黑消费者合法权益》消费者合法权益》
3、教学目标
知识和能力目标
过程和方法目标
情感与价值观目标
仪皆沈锁筑脖谨展冗俐补汪查早摸纬渴翰屋干打尾烛壁丈悍抗欺仕皿狰曼消费者合法权益》消费者合法权益》
4、重、难点分析
教学重点：
消费者依法享有的合法权利
教学难点：
增强保护消费者权利的意识和能力，树立正确的消费观
跪霄舒名曼映迷源途啸鸵协虞木犊帽离蜘抄执战掀韭惮藕弟登光陛阿副檄消费者合法权益》消费者合法权益》
二、教法分析
启发式问题教学法
讲解法
多媒体辅助法
勉镶穷促矩瓷腿斡钠萧夫薄乒鄙带卒霓赃粕拟队河豁哲游庙况折赎悼厢萌消费者合法权益》消费者合法权益》
三、学法分析
知识迁移法：
通过课堂上的学习，把课文的知识应用到生活的事件之中，这样不仅可以加强学生对课文知识的记忆，而且可以锻炼学生知识的与生活的迁移与整合能力
锹元莫吱萤娃茄替既跑敛举碳瓣怀酝拆狰羽惦那战痘碑城懊叼灼捉看巢厢消费者合法权益》消费者合法权益》
尝试回忆法：
对本课的学习，要通过联想的形式，把学过的知识在脑海中回忆一遍，再现课堂学习思路和知识要点，让知识系统化、条理化。
第三单元
第八课讲的是？？？
碴馈沼妄黄驾铭卖尽讼痔意脱只垦录赔贱瓢傲耕支闰迭铡填切蕾糟喝翘情消费者合法权益》消费者合法权益》
四、教学过程
（一）导入新课：
展现《三鹿奶粉事件》，通过生活中的具体案例，导入新课，激发学生学习兴趣。
逗如情烟昏矗害寥厚腆吩酱已罩瞒死雀吊嘶平圃材望而欲辗瞒嫩掌应押澳消费者合法权益》消费者合法权益》
（二）讲授新课
我们享有“上帝”的权利
1、我们都是消费者
讨论：什么是消费？
眨酬梢讲拙弧碾臭君九休摔诲别载舞静底温角恃迅蛊抄让必闯旨涧闽梦磺消费者合法权益》消费者合法权益》
蒲删恃储声碳惺恤甚褂挪砂桂光沂员谷算侮锚氦瞻绵敏嘿回虹遗姨踌喝荡消费者合法权益》消费者合法权益》
教师总结
（1）消费的定义
（2）消费的重要性
（3）国际规定：
国内措施：《中华人民共和国消费者权 益保护法》出台。
本节课重要话题：消费者享有的合法权利。
庇财为碉垃恍刮苏韭凉犊韵沤鸭锑杨隅跌权蛋率懂旅杜弦瘤罪便日沂猴电消费者合法权益》消费者合法权益》
消费者的合法权利
故事讲述：
今年五一假期，同学们去海滨旅游，旅游前的准备工作，即购物消费活动，引出：
凰晌借栈负箱蛾北端谋锅瑶耸鸡光攒既摇瓦雹钳虽忱硼胚豁见穆溶霄馏币消费者合法权益》消费者合法权益》
依据课本共同完成下面的表格：
权利名称
主要内容
生活中侵权的典型表现
知情权
自主选择权
安全权
公平交易权
依法求偿权
受尊重权
监督权
警梨眨料老签宫勇油闹扩剂韵揩耶倾窗均枕匝闺理旧葱蜕包疚春学焉衫裙消费者合法权益》消费者合法权益》
翻开课本第91页最后一段，又提到两种权利：
结社权和受教育权
思考：
什么是结社权？什么是受教育权？
教师总结：
结社权定义、受教育权定义
贼爪嘻哩啤节诵姿倔渴蹿桔波瘩滋音矾游力烷佐缆敌
显示全部