浙江省嘉善县新世纪学校高中数学三角恒等变换专题练习新人教A版必修4.doc

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.1.1平面学案 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.1.1平面学案 新人教A版必修2 . 【重点】三个公理【难点】公理的理解与运用一、课前准备（预习教材P40~ P43，找出疑惑之处）引入：平面是构成空间几何体的基本要素.那么什么是平面呢?平面如何表示呢?平面又有哪些性质呢? 二、新课导学 ※ 探索新知探究1：平面的概念与表示问题：生活中哪些物体给人以平面形象？你觉得平面可以拉伸吗？平面有厚薄之分吗？新知1：平面(plane)是______；平面没有_____；平面是可以__________. 问题：通常我们用一条线段表示直线，那你认为用什么图形表示平面比较合适呢？新知2：如上图，通常用平行四

2017-09-02 约字 4页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 3.1.1倾斜角与斜率学案（pdf）新人教A版必修2.pdf 嘉善新世纪高中数学必修2 第三章学案直线与方程 3.1.1倾斜角与斜率学习目标 1．理解直线的倾斜角的定义、范围和斜率； 2．掌握过两点的直线斜率的计算公式； 3．能用公式和概念解决问题. 学习过程引入：两点确定一条直线，那么一点能确定直线的位置吗？若不止一条，它们之间有哪些不同？用什么描述直线的倾斜程度？探究直线的倾斜角1 倾斜角：当直线与轴相交时，取x轴作为基准，x轴___

2017-09-02 约3.07千字 4页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 3.2.2直线的两点式方程习题（pdf）新人教A版必修2.pdf 嘉善新世纪高中数学必修2 第三章习题直线与方程 3.2.2直线的两点式方程基础训练 1、过P 2，1），P 0，－3）的直线方程为_______________________．1 2 2 P 5 0 P 0 5 _______________________ 、过 1 ，）， 2 ，）的直线方程为． 3、在轴上

2017-08-31 约字 2页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.1空间几何体的结构学案 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.1空间几何体的结构学案 新人教A版必修2 我们把这些形状叫做什么？我们如何描述它们的形状？通过观察，可以发现：（1）__________________________________具有同样的特点：组成几何体的每个面都是____________，并且都是_____________。一般地，我们把由若干个_________围成的几何体叫做多面体。（2）_______________________________具有同样的特点：组成它们的面不全是平面图形。一般地，__________________________________________

2017-08-30 约1.08千字 4页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.3.3平面与平面垂直的性质学案 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.3.3平面与平面垂直的性质学案 新人教A版必修2 【自学导引】预习课本P70-73,完成下列问题直线与平面垂直的性质定理：垂直于同一平面的两条直线_______. 符号表示 (2) 线面垂直的其他性质如果一条直线和一个平面垂直,则这条直线和这个平面内任一条直线垂直若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面垂直于同一条直线的两个平面平行如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个,则它必垂直于另一个平面平面与平面垂直的性质定理: 两个两面垂直,则_______垂直于_______的直

2017-09-01 约字 4页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 两角差的余弦公式学案 新人教A版必修4.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 两角差的余弦公式学案 新人教A版必修4 学习过程：导入：我们在初中时就知道，由此我们能否得到 2．探究：你认为成立吗？ 3.从向量的角度探究两角差的余弦公式：　结论：巧记：。 4．利用差角余弦公式求的值。（两种方法）跟踪练习： 5．例1.、已知，是第三象限角，求的值。跟踪练习： 6.例2、 1

2017-09-02 约字 2页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.1直线与平面平行的判定习题 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.1直线与平面平行的判定习题 新人教A版必修2 3.已知直线m、n是异面直线，且m//平面，则n与平面的位置关系是（） A．，或 B．，或 C．，或 D．，或，或 4. 如果、、是不在同一平面内的三条线段，则经过它们中点的平面和直线的位置关系是（）. A.平行 B.相交 C.在此平面内 D.平行或相交 5．能保证直线a与平面平行的条件有______________ ①，， ②， ③，，, ④，，，，且 6. 若直线相交，且∥，则与平面的位置关系是_____________.

2017-09-01 约小于1千字 3页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.1空间几何体的结构检测试题 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.1空间几何体的结构检测试题 新人教A版必修2 复习回顾（1）多面体的概念：叫多面体，叫多面体的面，叫多面体的棱，叫多面体的顶点。 ① 棱柱:两个面，其余各面都是，并且每相邻两个四边形的公共边都，这些面围成的几何体叫作棱柱 ②棱锥：有一个面是

2017-09-02 约1.59千字 6页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.3表面积与体积学案2 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.3表面积与体积学案2 新人教A版必修2 引入：对于空间几何体，我们除了研究结构特征和视图以外，还有它的表面积和体积。新课导学请阅读P23——P26的内容，回答下列问题。（一）空间几何体的表面积 1.棱柱、棱锥、棱台的表面积、侧面积棱柱、棱锥、棱台是由多个平面图形围成的多面体，它们的表面积就是，也就是；它们的侧面积就是 . 2.圆柱、圆锥、圆台的表面积、侧面积

2017-09-02 约1.15千字 4页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.3直线与平面平行的性质学案 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.3直线与平面平行的性质学案 新人教A版必修22.2.3直线与平面平行的性质学习目标掌握直线和平面平行的性质定理；能灵活运用线面平行的判定定理和性质定理，掌握“线线”“线面”平行的转化。学习过程一、课前准备（预习教材P58~ P60，找出疑惑之处）讨论：如果直线与平面平行，那么和平面内的直线具有什么样的关系呢？二、新课导学 ※ 探索新知探究：直线与平面平行的性质定理问题1：如图7-1，直线与平面平行.请在图中的平面内画出一条和直线平行的直线. 图7-1 问题2：我们知道两条平行线可以确定一个平面，请在图7-1中把直线确定的平面画

2017-08-31 约小于1千字 5页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.3.2平面与平面垂直的判定学案 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.3.2平面与平面垂直的判定学案 新人教A版必修2 【难点】二面角的理解及求法【自学导引】预习课本P67-69,完成下列问题二面角定义:从一条直线出发的____________所组成的图形叫做二面角._____________叫做二面角的棱._______________叫做二面角的面. 如图1记作:_________或__________. 二面角的平面角如图2,在二面角-l-的棱l上作取一点O,以点O为_____,在半平面和内分别作_____于棱l的射线OA和OB,则__________________叫做二面角的平面角取值范围:___

2017-08-30 约小于1千字 3页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.4直线与平面平行的性质习题 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.4直线与平面平行的性质习题 新人教A版必修2 上面结论正确的有（）. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3. 3个平面把空间分成6个部分，则（）. A. 三平面共线 B. 三平面两两相交 C. 有两平面平行且都与第三平面相交 D. 三平面共线或者有两平面平行且都与第三平面相交 4.已知为两条不同直线，为两个不同的平面，下列命题正确的是 A. B. C. D. 5. 直线与两个平行平面中的一个平行，则它与另一平面_____________

2017-09-01 约小于1千字 2页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.1直线与平面平行的判定课时作业 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 2.2.1直线与平面平行的判定课时作业 新人教A版必修2 3.已知直线m、n是异面直线，且m//平面，则n与平面的位置关系是（） A．n//，或n B．=A，或n C．n，或=A， D．n//，或=A，或n 4. 如果、、是不在同一平面内的三条线段，则经过它们中点的平面和直线的位置关系是（）. A.平行 B.相交 C.在此平面内 D.平行或相交 5．能保证直线a与平面平行的条件有______________ ①∥b ②∥b ③c∥a∥b,a∥c ④ 6. 若直线相交，且∥，则与平面的位置关系是_________

2017-09-01 约小于1千字 2页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.2.2空间几何体的直观图学案 新人教A版必修2.doc 浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 1.2.2空间几何体的直观图学案 新人教A版必修2 【难点】用斜二测画法画空间几何体的直观图一、情景导入立体图形怎么画才有立体感,试着画个长方体二、检查预习 1．表示空间图形的，叫做空间图形的直观图。 2．用斜二测画法画空间图形的直观图时，图形中平行于轴、轴或轴的线段，在直观图中分别画成于轴、轴或轴的线段。平行于轴和轴的线段，在直观图中长度；平行于轴的线段，长度变为原来的。思考: 用斜二测画法画水平放置的平面图形时会改变两线段的关系吗？三、课堂讨论例1画出下例各物体的直观图思考：课

2017-09-01 约字 2页立即下载

2017-08-29 约小于1千字 4页立即下载

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学 三角恒等变换专题练习 新人教A版必修4.doc

浙江省嘉善县新世纪学校高中数学三角恒等变换专题练习新人教A版必修4.doc