2024六年级英语下册RecycleMike’shappydays第6课时教案人教PEP.doc

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第六课时

教学过程

批注

一、Warm-upRevision

1.Greetings

2.播放上节课ReadandChant.部分的歌谣，师生一起吟唱。

例行以师生日常问候起先小学阶段最终一节课。

二、PresentationPractice

Storytime

出示课本挂图，让学生依据图片揣测画面意思。

T:Lookatthepicture.ZoomandZiparesad.Theyaresayinggoodbyetoeachother.Nowlet’sseewhathappened.

2.播放录音，学生跟读，让学生了解听力内容的大意。

3.学生自读课文，依据课文内容完成下列问题：（1）WhereisZipgoing?(2)IsthisgoodnewsforZoom?(3)WhatgradeisZipgoingtobein?

4.两人一组，练习Zoom和Zip的对话。老师请n对同学起来表演。

以Zoom和Zip告辞的故事，让学生感受友情的珍贵。

作业设计

给自己最好的挚友一张贺卡，写上道别的话。

板书设计

RecycleMike’shappydays

Storytime

【课堂小结】

Recycle是PEP版六年级英语下册复习板块。本部分通过Mike几天华蜜的生活状况：1.有关农场的状况；2.Mike和新挚友的学校生活状况及对将来的规划等；3.Mike的学校发出了晚会邀请，学生参与送别晚会，并在小故事中感受友情的珍贵。利用复习板块，加深学生的印象，提高学生的英语水平，并使学生在情感方面有了更高层次的升华。