春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a sy

春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a symbol of England Section B说课稿（新版）仁爱版.docx 春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionB说课稿（新版）仁爱版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionB 2.教学年级和班级：九年级（1）班 3.授课时间：2022年4月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习关于英国文化符号的课文，学生能够提高对英语国家文化的

2025-03-15 约3.07千字 3页立即下载

春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a symbol of England Section D说课稿（新版）仁爱版.docx 春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionD说课稿（新版）仁爱版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以“NowitisasymbolofEngland”为主题，通过讲解英国标志性的物品，引导学生了解英国文化，增强跨文化意识。教学过程中，结合仁爱版九年级英语下册Unit5的课文内容，设计听、说、读、写等多种教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高英语综合运用能力。核心素养目标 1.培养学生的跨文化理解能力，引导学生尊重和欣赏英国文化。 2.提升学生的信息获取和加工能力，通

2025-03-25 约3.04千字 3页立即下载

春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a symbol of England Section C说课稿（新版）仁爱版[001].docx 春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionC说课稿（新版）仁爱版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“NowitisasymbolofEngland”为主题，通过课文阅读、小组讨论和角色扮演等活动，引导学生了解英国的文化标志，培养学生的跨文化交际能力。教学设计注重激发学生的学习兴趣，提高学生的英语听说读写综合运用能力。核心素养目标培养学生对英语学习的兴趣和自信心，提高语言感知能力和跨文化意识。通过本课的学习，学生能够理解和欣赏不同国家的文化符号，增强对世界多元文化的理

2025-03-03 约3.41千字 3页立即下载

春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a symbol of England Section C教学设计 （新版）仁爱版.docx 春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionC教学设计（新版）仁爱版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionC教学设计（新版）仁爱版 设计意图嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个充满魅力的主题——中国与世界！在这个春季版的英语课上，我们将聚焦于九年级下册Unit5的第三部分，探讨“现在它是

2025-04-20 约4.64千字 5页立即下载

春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a symbol of England Section D教学实录 （新版）仁爱版.docx 春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionD教学实录（新版）仁爱版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图本节课以“NowitisasymbolofEngland”为主题，旨在通过课文学习，帮助学生了解英国的文化象征，提高学生对英语国家文化的认知。同时，通过小组合作和课堂活动，锻炼学生的听说读写能力，培养他们的团队协作精神。教学设计紧密结合课本内容，注重实际应用，确保教学效果。二、核心素养目标 1.培养学生跨文化意识，引导学生理解不同文化背景下的符号意义。 2.提升学

2025-04-04 约5.93千字 6页立即下载

Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England Section C 教学设计-2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册.docx Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionC教学设计-2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionC教学设计-2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册 设计意图 Heykids，今天咱们要学习的是《Unit5ChinaandtheWorld》中的Topic3，主题是“Nowitis

2025-04-19 约6.39千字 5页立即下载

Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England Section C 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册.docx Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionC教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课以仁爱科普版英语九年级下册Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionC为教学内容，围绕英国象征物的历史和意义展开。通过图片、视频等多媒体手段，引导学生了解英国象征物的文化内涵，培养学生的跨文化意识。通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作

2025-04-27 约6.22千字 5页立即下载

Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England Section D 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册.docx Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionD教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionD教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册 设计思路本节课以“Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectio

2025-04-05 约5.47千字 5页立即下载

Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England Section D 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册.docx Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionD教学设计2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionD”为主题，围绕仁爱科普版英语九年级下册教材内容，通过讲解英国象征物，引导学生了解英国文化，提高学生的英语阅读和表达能力。课程设计注重实践，通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。核心素养目标 1.培养学生的跨

2025-04-07 约6.24千字 5页立即下载

九年级英语下册 Unit 5 Topic 3 Now it is a symbol of England Section C说课稿（新版）仁爱版.docx 九年级英语下册Unit5Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionC说课稿（新版）仁爱版一、设计意图本节课旨在通过学习Unit5Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionC，让学生了解英国标志性的建筑——大本钟的历史和意义，提高学生的阅读理解能力和对英国文化的认识。通过讨论和互动，培养学生的批判性思维和口语表达能力，同时，结合仁爱版教材内容，让学生在英语学习中感受英国文化的魅力。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括：1）培养学生跨文化意识，通过学习英国的文化符号，增进对英国文化的理解和尊重；2）提升学生的语言运用能力，

2025-02-15 约3.75千字 3页立即下载

仁爱科普版九年级下册Unit 5 China and the world Topic 3 Now it is a symbol of England.课件(共22张PPT).pptx Unit5ChinaandtheWorld ;Languagegoals;1.theprivatehomeof 2.theworkplaceofthepresident 3.see…doingsth. 4.either…or… 5.havesth.done 6.havesth.built 7.sailingboat 8.ringout 9.bedesigned...as 10.standin 11.bebuiltfor 12.forthefirsttime 13.referto 14.Gotit ;1.Heworkshardathislessons.Ioftenseehim______book

2025-03-27 约2.51千字 22页立即下载

九年级下册英语Unit 5 China and the World. Topic 3 Now it is a symbol of England 练习题（含答案）.doc 2025年九下英语Unit5ChinaandtheWorld.Topic3NowitisasymbolofEngland SectionA同步练习一、词汇练习根据句意及首字母提示完成单词。 Theq___ofEnglandhadBigBenbuilt. TheOperaHouseinSydneylookslikeahuges___boat. TheStatueofLibertywasag___fromFrancetotheUSA. TheEiffelTowerwasbuiltfortheInternationalExhibitionofP___in1889. BigBenisas___o

2025-03-12 约4.08千字 4页立即下载

九年级英语下册 Unit 5 Topic 3 Now it is a symbol of England Section A教学设计 （新版）仁爱版.docx 九年级英语下册Unit5Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionA教学设计（新版）仁爱版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级英语下册Unit5Topic3NowitisasymbolofEnglandSectionA教学设计（新版）仁爱版 教材分析亲爱的同学们，今天我们要一起探索九年级英语下册Unit5Topic3NowitisasymbolofEngland的精彩内容。这一章节主要围绕英国著名的象征——巨石阵展开，通过学习，我们将深入了解这个神秘的历史遗迹，感受其背后的

2025-04-02 约3.84千字 4页立即下载

仁爱科普版九年级下册Unit 5 China and the world Topic 3 Now it is a symbol of England.课件(共22张PPT)（含音频+视频）.pptx Unit5ChinaandtheWorld ;Languagegoals;1.theprivatehomeof 2.theworkplaceofthepresident 3.see…doingsth. 4.either…or… 5.havesth.done 6.havesth.built 7.sailingboat 8.ringout 9.bedesigned...as 10.standin 11.bebuiltfor 12.forthefirsttime 13.referto 14.Gotit ;1.Heworkshardathislessons.Ioftenseehim______book

2025-04-05 约2.51千字 22页立即下载

Unit 5 Topic 3 Now it is a symbol of England.Section A 课件(共23张PPT)仁爱版英语九年级下册.ppt 九下U5T3A hang/h??/悬挂，吊过去式和过去分词hung/h??/Shehungtheclothesontheline. private/?pra?v?t/私人的；私有的Hehasaprivatejet. president/?prez?d?nt/总统Hehasaprivatejet. ringout发出清脆的响声 fix/f?ks/安装，修理 Let’stravelaroundtheworld. ReadPage17,18,23and24.Getinformationaboutthefamousbuildings. 1.WehavearrivedattheWhiteHouse. W

2025-03-29 约3.62千字 23页立即下载

春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 3 Now it is a symbol of England Section A说课稿 （新版）仁爱版.docx

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