冀教版小学五年级上册数学教案全册.pdf

冀教版小学五年级上册数学教案(全册).pdf 重难点教具让学生剪下附页中长方形、正方形、平行四边形、等边三角形、梯形、圆形图片。轴对图形板书对图形美设计教学程序教师指导学生活动欣常图案1、看书欣赏对图案，说一说这些图案中的对现象和说一说这些图案中的对图案的感受。对现象和对图案的感受。 2,让学生在图案中画出全班交流对轴，全班进行交流。教学程序教师指导学生活动判断图形1、让学生观察书中的简单观察书中的简单图形，判断哪些图形，判断哪些是轴对是轴对图形，说说自己是怎样图形，说说自己是怎判断的。样判断的。 2、艇“用腌的第姆U 断轴对图形有几条对折T斤轴”的要求，并用附页中的图实计折T斤。工交流折纸

2025-04-01 约10.99万字页立即下载

冀教版小学五年级上册数学教案(全册).pdf 教学进一步认识轴对称图形内容备课教师共 1课时第 1 课时课型新授在观察、动手操作等活动中，经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程。课

2022-08-07 约11.8万字 130页立即下载

冀教版小学五年级上册数学教案(全册).doc 教学进一步认识轴对称图形内容备课教师共1课时第1课时课型新授在察看、着手操作等活动中，经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程。课能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形，知道简单图形有几条对称轴，时能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。感觉生活中对称图案的美，积极参目与着手操作活动，获得数学活动的经验和快乐地学习体验。标教学能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。重难点教具让学生剪下附页中长方形、正方形、平行四边形、等边三角形、梯形、圆形图片。板书设计轴对称图形对称图形美教学程序教师指导学生活动欣赏图案1、看书欣赏对称图案，说一说这些图案中

2022-04-07 约2万字 50页立即下载

2025-03-03 约3.7万字 72页立即下载

北师大小学五年级数学上册全册教案+苏教版五年级下册数学教案全册.pdf 北师大新版小学五年级数学 上册全册教案+苏教版五年级下册数学教案全册 北师大版五年级数学学期教学计划一、学情分析： 五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过四年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，大部分学生学习常规好，喜欢学

2024-12-11 约19.91万字 195页立即下载

小学一年级上册冀教版数学教案全册.doc 小学一年级上册冀教版数学教案全册 (3000字) 数学第一册第一单元：比较（韩城小学：张鸿敏）单元教材分析单元教材分析：本单元教科书是在第一课”师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课程的重要内容，

2017-07-23 约7.42万字 61页立即下载

冀教版小学四年级上册数学教案全册.doc 冀教版小学四年级上册数学教案(全册) (500字) 冀教版第七册数学教案 第一单元升和毫升升和毫升是《数学课程标准》“空间与图形”领域中测量的内容，主要包括认识“升”和“毫升”以及二者之间的换算关系。本单元的

2018-04-25 约13.21万字 155页立即下载

冀教版小学五年级数学教案.doc 小学五年级数学—认识等式和方程一、教育目标 1、通过具体情境，了解等式和方程的意义，会用方程表示简单情境中的等量关系。 2、理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程（如3x+2=5，2x-x=3），会列方程解决一些简单的应用问题。 3、在解方程的过程中，能进行有条理的思考，能对每一步计算和结论的合理性作出有说服力的说明。 4、具有回顾与分析解决问题过程的意识，能表达解决问题的过程，能检验方程的解是否正确。 5、感受用方程解决问题的价值，认识到许多实际问题可以借助解方程的方法来解决，获得自主解决问题的成功体验，增强学习数学的自信心。二、教学要求 1、结合天平示意图，在观察、用式子表示数量关

2017-04-27 约3.81千字 10页立即下载

2015年人教版五年级上册数学教案全册.pdf 第一单元小数的乘法 1、小数乘法第一课时课题：小数乘以整数教学内容：例1和例2、“做一做”，练习一第1〜4题。）教学求： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点：确定小数乘以整数

2025-03-07 约6.48万字 73页立即下载

五年级上册数学教案_全册.pdf 五年级上册数学教案——第一至第五章第一章：认识负数 1.教学目标 1.1了解负数的含义，能正确读写负数。 1.2理解负数在实际生活中的应用，能用负数表示具有意义相反的两种量。 1.3掌握正负数的加减法运算。 2.教学内容 2.1负数的含义及读写。 2.2负数在实际生活中的应用。 2.3正负数的加减法运算。 3.教学步骤 3.1引入负数的概念，引导学生理解负数的含义。 3.2通过实际例子，让学生了解负数在生活中的应用。 3.3讲解正负数的加减法运算规则，并进行练习。 4.课后作业 4.1完成练习题，巩固负数的认识及加减法运算。 4.2观察生活中其他运用负数的情景，下节课分享。第二章：分数的加

2024-12-07 约3.39千字 9页立即下载

2019人教版五年级上册数学教案全册.pdf 五年级上册数学教学计划一、学情分析： 1.基本情况：五班共人，其中男生人，女生人。五班共人，其中男生人，女生人。 2.大部分学生，能已有的知识和经验出发。获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。 3.学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。 4.

2024-03-13 约12.24万字 75页立即下载

部编版五年级上册全册数学教案.pdf 科目数学年级五班级时间年月日第一单元课题《小数乘法》（第1课时）教学目标： 1.使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一方法，会比较熟练地进行笔算。 2.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，自

2025-02-26 约15.1万字 185页立即下载

人教版五年级上册数学教案全册52925.doc 第一单元小数的乘法 1、小　数　乘　法第一课时课题：小数乘以整数教学内容：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。) 教学要求： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。教学过程：一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。出示例1的图片，引导学生理解题意，得出： ⑴例1：风筝每个3.5元，买3个风筝多少元？（让学

2017-10-11 约35.3万字 108页立即下载

人教版五年级上册数学教案全册 .doc 文档第1单元小数乘法第1课时小数乘整数【教学内容】：教材P2～3例1、例2及练习一第1、2、3题。【教学目标】：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。【教学重、难点】重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。【教学方法】：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。【教学准备】：多媒体。【教学过程】一、情境导入 1．谈话：同学们都喜欢哪些运动呢？

2021-08-05 约9.2万字 142页立即下载

人教版五年级上册数学教案全册 (一).pdf 五年级数学上册教案单位: 姓名: 2017-2018学年第一学期 五年级数学教学进度课时周次起讫时间教学内容备注

2024-08-03 约17.72万字 141页立即下载