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部编版四年级语文下册第七单元第22课《古诗三首》课件.docx

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部编版四年级语文下册第七单元第22课《古诗三首》课件

目录

一、导入新课...............................................2

激发兴趣,引入课题......................................2

简要介绍古诗的背景知识..................................3

二、学习目标...............................................4

知识与技能..............................................4

了解作者简介...............................................4

理解诗意...................................................5

背诵古诗...................................................6

过程与方法..............................................7

感受古诗的韵律美...........................................7

学习鉴赏古诗的方法.........................................8

情感态度与价值观........................................9

激发对古诗的热爱..........................................10

培养审美情趣..............................................11

三、《春晓》讲解..........................................12

作者简介...............................................13

诗意理解...............................................13

赏析诗句...............................................14

背诵练习...............................................15

四、《宿新市徐公店》讲解..................................16

作者简介...............................................17

诗意理解...............................................18

赏析诗句...............................................19

背诵练习...............................................20

五、《四时田园杂兴》(其三)讲解..........................21

作者简介...............................................22

诗意理解...............................................23

赏析诗句...............................................24

背诵练习...............................................25

六、课堂小结..............................................25

重点内容回顾...........................................26

学习方法总结...........................................27

七、布置作业..............................................28

基础知识练习...........................................28

诗词赏析拓展...........................................29

创意写作练习...........................................30

八、板书设计..............................................30

一、导入新课

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