统编版四年级语文下册第7单元22古诗三首.pptx

第七单元;1.会认7个字，会写5个字。2.能有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.感悟古诗的内容，想象诗中所描绘的情景，体会诗中表现出的精神品格。

;学生字

，我来认;学生字，我来写;寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。;王昌龄，字少伯，京兆长安，汉族，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”，世称王龙标，今存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。王昌龄的诗以三类题材居多，即边塞、闺情宫怨和送别。;注释;6.客：指诗人的好友辛渐。

7.楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。

8.孤：独自，孤单一人。

9.洛阳：位于河南省西部、黄河南岸。

10.冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。;寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。;洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。;前两行写景，写了哪些景物？从中看出作者心情怎样？从哪些词能看出来？;这首诗表达了作者怎样的思想感情？;这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。;公元前136年，李广率军出雁门关，被成倍的匈奴大军包围。匈奴单于久仰李广威名，令部下务必生擒之。李广终因寡不敌众而受伤被俘。押解途中，他飞身夺得敌兵马匹，射杀追骑无数，终于回到了汉营。从此，李广在匈奴军中赢得了“汉之飞将军”称号。;塞下曲

[唐]卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。;作者简介：;注释;月黑雁飞高，

单于夜遁逃。;欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。;这首诗写于卢纶的人生和仕途都极为不顺时。早年间他多次应举不第，后经元载、王缙等举荐才谋得官职。朱泚之乱过后，咸宁王浑瑊出镇河中，提拔卢纶为元帅府判官。这是卢纶边塞生活的开始，在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，故而创作了这首边塞诗。;;我家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤???;注释;我家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。;不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。;王冕把自己的情感倾注笔端，挥毫泼墨，晕染出一幅幅惊世之作。至此，墨梅与作者之间的联系你读懂了吗？;此诗约作于元顺帝至正九年至十年（1349年—1350年）期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山有一梅花屋，自号梅花屋主。此诗就作于此。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，借梅自喻，感慨之下作此诗。;这首诗题为《墨梅》，意在述志。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。

在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”“画格”“人格”巧妙地融合在一起。

《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。;诗言志;诗言志;感谢同学们的聆听