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乡村学校特色课程建设与思考-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf

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学科学半月刊乡村学校特色课程建设与思考 ◇张海兵学校特色课程开发对于形成办学特设，可谓困难重重。但特色课程是特色行合一”的特色课程。色具有重要意义。乡村小学资源匮乏，文化的载体，特色文化建设必将最终落（一）“种植体验”版块教师专业水平低、留守儿童多、家长多唯实于课程建设之中，选择特色课程建设我们通过“规定动作——学校规划 “分数”，我们

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