初中生学业负担现状调查分析——以山东省淄博市某区部分初中学校为例-investigation and analysis on the current situation of junior high school students academic burden —— taking some junior high schools in a district of zibo city, shandong province as an ex.docx

山东师范大 山东师范大学硕士学位论文 万方数据 万方数据 摘 要 学业负担问题由来已久，从现有文献来看，有了学校教育以后，学生就有了不同 形式、不同程度的学业负担。当前，学业负担问题成为全社会关注的热点问题，社会 各界积极建言献策，希望能让广大学生健康快乐成长。全国上下也高度重视此项工作， 2010 年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确指出：“过 重的课业负担严重损害青少年身心健康，危害民族未来。通过减轻课业负担，保证学 生生动活泼学习、健康快乐成长。”2013 年 6 月，教育部出台《关于推进中小学教 育质量综合评价改革的意见》，明确将学业负担状况列为中小学教育质量综合评价指 标体系的五个方面之一。特别是 2013 年 11 月，在《中共中央关于全面深化改革若干 重大问题的决定》中明确指出，要标本兼治减轻学生课业负担。 基础教育的初中阶段是学生从小学升入高中的过渡阶段，也是学生接受高中教育 之前打基础的关键阶段。目前，在各种“减负”政策执行过程中，社会、家长、学校 等利益主体展开激烈的博弈，初中生的学业负担的真实状况究竟怎样?减负措施的实 行取得了哪些好的效果，还存在哪些方面的问题急需解决？要进一步改善学生的学业 负担现状应采取哪些措施？基于对上述问题的思考，笔者以山东省某区四所初中学校 学生为研究对象，运用文献研究、问卷调查、访谈等多种方法进行了研究分析，认为 当前初中学生的学业负担确实存在过重现象，主要是由于科学的教育政绩观尚未树 立，教育行政干预力度不大、监管不力，学生综合素质评价办法不能完全适应素质教 育的要求，初中学校对学生学业负担管理不够精细，教师不能站在培养人才的角度开 展教育教学活动，家长的教育观念需要与时俱进，教育培养孩子的方法需要不断更新 等方面的原因。 笔者建议从国家层面入手，全面实施学生过程性综合素质评价，改革初中学业考 试办法，改革录取办法；从教育主管部门层面入手，加强作业改进研究与应用，加强 基层学校作业管理制度研究与应用，加强考试管理与诊断监测功能研究，建立有效的 “减负”工作监督机制；从学校层面入手，科学安排学生的校园文化生活和课余生活， 加强课程建设与管理，加强学生用书管理，认真抓好作业监控；从教师层面入手，树 I 立正确的教育观，深化课堂教学改革，积极构建高效课堂，全面提高自身素质；从家 长层面入手，转变“唯分数”的狭隘人才观和教育观，客观对待孩子，把孩子从家长 过高学业期望值的压力下解放出来，尝试多角度、多途径、多层面地培养孩子的综合 素质，综合采取各种措施，减轻初中学生过重的学业负担，为学生的终身发展奠定坚 实的基础。 关键词：初中；学业负担；原因；对策 分类号：G465 II ABSTRACT Schoolwork burden problem stand long, judging from the existing documents, with the appearance of school education, students have different forms, different degrees of schoolwork burden. At present, the problem has become a hot issue of social concern. The community actively offer advice and suggestions, hoping to make our students grow up healthily and happily. The country also attach great importance to this work. 《National education reform and development of long-term planning programs(2010-2020) 》 clearly pointed out: The heavy schoolwork burden damages to the physical and mental health of teenagers seriously, and endangers the future of our country. By reducing the schoolwork burden, the document ensures that students study lively and grow up healthily and happil