小学四年级上册第5课色彩的对比教案设计和教学反思.docx

小学四年级上册第5课色彩的对比教案设计和教学反思　　教材分析　　1、本课是九年制义务教育苏教版美术教材第13册第6课《多变的颜色》第一课时的内容,属于应用设计领域。　　2、美好的色彩能唤发出人们的情感,能描述人们的思想。色彩基础知识课,不仅为今后的设计课程学习打下良好的基础,而且为学生将　　学情分析　　1、色彩对于学生来说并不陌生，根据学生的认知水平，在本次教学内容设置上，从浅到深。　　2、用大量色彩图片来吸引学生，提高学生对色彩的学习兴趣。　　3、对比色运用到实际的绘画过程中，会遇到很多难题，主要把对比色了解透彻，真正理解什么是对比色。　　 教学目标　　1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。　　2、引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果　　教学重点和难点　　重点：感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。　　难点：大胆运用色彩对比知识于创作之中。　　　　　　教材分析　　1、本课是九年制义务教育苏教版美术教材第13册第6课《多变的颜色》第一课时的内容,属于应用设计领域。　　2、美好的色彩能唤发出人们的情感,能描述人们的思想。色彩基础知识课,不仅为今后的设计课程学习打下良好的基础,而且为学生将　　学情分析　　1、色彩对于学生来说并不陌生，根据学生的认知水平，在本次教学内容设置上，从浅到深。　　2、用大量色彩图片来吸引学生，提高学生对色彩的学习兴趣。　　3、对比色运用到实际的绘画过程中，会遇到很多难题，主要把对比色了解透彻，真正理解什么是对比色。　　 教学目标　　1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。　　2、引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果　　教学重点和难点　　重点：感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。　　难点：大胆运用色彩对比知识于创作之中。　　　　　　教材分析　　1、本课是九年制义务教育苏教版美术教材第13册第6课《多变的颜色》第一课时的内容,属于应用设计领域。　　2、美好的色彩能唤发出人们的情感,能描述人们的思想。色彩基础知识课,不仅为今后的设计课程学习打下良好的基础,而且为学生将　　学情分析　　1、色彩对于学生来说并不陌生，根据学生的认知水平，在本次教学内容设置上，从浅到深。　　2、用大量色彩图片来吸引学生，提高学生对色彩的学习兴趣。　　3、对比色运用到实际的绘画过程中，会遇到很多难题，主要把对比色了解透彻，真正理解什么是对比色。　　 教学目标　　1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。　　2、引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果　　教学重点和难点　　重点：感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。　　难点：大胆运用色彩对比知识于创作之中。