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乘法分配律的两种教学模式例谈-来源:课程教育研究(第2018020期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期 教学窑信息 乘法分配律的两种教学模式例谈 杨 超 渊深圳市福田区荔园小学 广东 深圳 518028冤 揖摘要铱开放的互联网时代袁需要多元的教学模式遥有的人适应从小中见大的归纳推理思维方式袁也有的人适合从一般到具体 的演绎推理模式遥在难点知识的教学中袁使用多元的教学模式袁以适用不同思维
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