人教版二年级上册语文(5-8单元)导学案_图文.docx

2018-11-26 约字 68页立即下载

二年级上册数学导学案 人教版二年级语文上册全册导学案_图文.doc 二年级上册数学导学案 人教版二年级语文上册全册导学案_图文 导读：就爱阅读网友为您分享以下“人教版二年级语文上册全册导学案_图文”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 横沟桥镇小学“1+2”快乐课堂导学案 — 109 —

2017-01-11 约1.88万字 39页立即下载

人教版二年级语文上册全册导学案-图文.pdf 人教课标版语文二年级上册导学案 第一单元本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领略大自然

2024-08-04 约15.35万字 150页立即下载

人教版小学语文二年级上册第三单元导学案.pdf 共几课 2 时课课题《识字三》识字第几课型 1 时备课人学1.相识13个生字。 2.正确、流畅朗读课文。习3.朗读理解课文内容，感受大自然的美。目标学习重点：正确、流畅朗读课文。学习学习难点：朗读理解课文内容，感受大自然的美。重难点教学生字卡片资源预习L读课文 2.知道什么是对子设计教学环节学案导案调整和反思一、老师学生细致听，也可以小声跟读。老师范读，引起范读导入学生对本组教材的爱好学生用自己宠爱的方式读课文，二、初读在读时留意读准字音,划诞生字,请同学们打开书课文再多读儿遍。第36页，借助拼音读课文 1.读准字音；三、认读1.开火车认读生

2025-03-29 约5.82万字 39页立即下载

人教版小学语文二年级上册第四单元导学案.pdf 第四单元教学目标一、单元教材简析：本单元教材围绕“怎样看问题，想问题”这个主题，选编了一些能给人以迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。 “识字4”选了三组成语，这些成语和本组课文内容有确定联系。成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理；寓言故事《我要的是葫芦》，让学生懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽视了“过程”；童话故事《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》，让学生懂得要擅长发觉别人的特长，正视自己的不足，做事要从实际动身，细致动脑的道理。教学时，可针对学生宠爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，

2025-03-30 约4.83万字 42页立即下载

人教版小学语文二年级上册第三单元导学案.doc 课题《识字三》共几课时 2 课型识字第几课时 1 备课人学习目标 1．认识13个生字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．朗读理解课文内容，感受大自然的美。学习重难点学习重点：正确、流利地朗读课文。学习难点：朗读理解课文内容，感受大自然的美。教学资源生字卡片预习设计 1.读课文 2.知道什么是对子教学环节学案导案调整与反思一、教师范读导入二、初读课文三、认读生字：四、认读词语五、指导朗读：板书设计：学生仔细听，也可以小声跟读。

2016-12-26 约1.34万字 28页立即下载

人教版小学语文二年级上册第4单元导学案.doc 第四单元单元备课设计理念：本组教材围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。“识字”选了三组成语，这些成语与本组课文内容有一定联系。成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理；寓言故事《我要的是葫芦》，让学生懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”；童话故事《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》，让学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。设计思路：教学时，可针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导他

2017-04-16 约9.19千字 26页立即下载

人教版小学语文二年级上册八单元学案.doc 识字8 学校年级姓名一、小红旗飘向哪儿？（1）奔跑（）投奔（）飞奔（）奔波（）（2）运载（）载重（）三年五载（）二、把下面的字各写两遍，你能写漂亮吗？三、请你连一连，读一读。　 tián zhòu jiàn zài shè 宙箭载射填四、写出带有部首的字。

2016-06-02 约7.05千字 13页立即下载

人教版二年级上册语文一单元导学案.doc 二年级上学期教案学科语文年级 二年级 主备人张红霞使用人：金忠香学习内容识字1 课时 1 课型新授学习目标 1．主动识记11个生字，会写10个生字； 2．正确流利地朗读课文，感受词语背后的美，并能在特定的环境中再现这些词语；培养积累词语、收集词语的兴趣和习惯。学习重点识字、写字，探究识字方法。学习难点朗读、想象感悟词语的意思。教学准备学生：生字、词卡片。教师：生字、词卡片，教学挂图。导学过程批注第一课时【导入秋天悄悄地来到了我们的身边，你仔细观察过吗？秋天是什么样的？（生自由汇报） ?播放幻灯片，使学生眼中的秋天

2016-06-02 约字 22页立即下载

人教版二年级上册语文七单元导学案.doc 君埠小学“高效课堂”学案设计年级 二年级 学科语文秋学期主备课人张志凤学习内容识字7 课时 1 课型新授学习目标 1.会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。2.学生通过多种方式，培养人与动物共存的意识。3.加深对保护动物的认识。使学生具有保护动物的意愿。第一课时【导学指导】一、导入新课。 1.板书课题，理解“红领巾”的意思。（红领巾是少先队员的标志。这里的“红领巾”指的是少先队员） 2.提问：看了课题后你想知道什么？（是谁赞扬少先队员真好？为什么要赞扬他们？）下面你们就带着这两个问题，自己轻声读课文。二、初读课

2016-06-04 约字 17页立即下载

人教版二年级上册语文六单元导学案.doc 君埠小学“高效课堂”学案设计年级 二年级 学科语文秋学期主备课人张志凤学习内容识字6 课时 1 课型新授学习目标 1．巩固生字，会写8个字。 2．流利地朗读课文。 3．在识字，朗读的过程中，陶冶美好的情操，树立关爱他人的感情学习重点朗读学习学习难点朗读感悟学习，突破措施：多读多写多练教学准备田字格小黑板，生字卡片导学过程批注自主探索、合作交流 1．抽读词语卡片，评议纠正 2．多种形式读词语 3．读其他生字一、学生自学，小组内检查生字词掌握情况。二、合作探究，诵读课文学生自由朗读，用自己喜欢的方式诵读课文。　1．同

2016-06-03 约1.14万字 18页立即下载

人教版二年级上册语文八单元导学案.pdf 民主新街小学2012-2013学年度上期 导学案备课活页学科语文年级二年级主备人赵东执教人赵东学内容识字八课时1课型新授课 1、我能学会本课生字词语，会写6个字。学目标2、我能正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 3、我要主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果。学重点识字，写字，正确流利地朗读课文学难点了解课文中介绍的神话故事和科技成果学生：搜集有关人造卫星、航空母舰，宇宙飞船，运载火箭的资教学准备料和占代神话传说故事的资料，如图片，文字介绍，音像材料等。教师：PPT 导学过程批注第一课时【知识链接】后羿射日是我国古代传说，故事内容大致为古时候天上有十个

2025-05-06 约1.3万字 14页立即下载

语文二年级上册第1单元导学案.doc 识字一学习目标：知识与技能：会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。方法与过程：能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。情感、态度、价值观：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。学习重难点：重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。导学过程：自主学习（5-10分钟） 1、初读课文（借助拼音读全文） 2、再读课文（第二次读完文章后，在文中圈出生字，画出生字，给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词，把生字生词多读几遍）

2017-05-03 约8.31千字 15页立即下载

二年级语文上册1_2单元导学案.doc PAGE PAGE 25 第一单元教材备课讨论记录参加者：二年级语文教研组全体教师内容：罗琼老师：识字1是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合辙压韵，读起来朗朗上口。樊星老师：第一课《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。贺文英老师：第二课《黄山奇石》是老教材三年级出现的课文，现在放在二年级上册，教学的定位也就不同了。读着课文，惊叹于黄山的神奇，也惊叹于大自然的伟大

2017-04-26 约2.09万字 25页立即下载

二年级语文上册第6单元导学案.doc PAGE \* MERGEFORMAT - 1 - 城关小学教案专用纸 2016至2017学年度第一学期主备人：马彦丽审核人：李静时间：课题识字六总课时1第1 课时授课时间第周项目内容个性化设计教学目标1、会认9个生字,会写8个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，初步感知反义词。 3、培养关爱他人的感情。重点难点识字、写字，感受汉语言文字的魅力。学法教法激发兴趣——组织交流——自主识字——指导书

2017-04-18 约9.73千字 19页立即下载