统编版小学语文五年级下册《杨氏之子》.pptx

语文五年级下册杨氏之子 04品聪惠03通古义02读古文01玩游戏目录05巧对答06展阅读07作小结 01 玩游戏行业PPT模板/hangye/ 吾乃吴氏之女，名文英，弋阳人，今二十有九，以近而立之年，自幼喜音律，好诗文。玩游戏 02 读古文行业PPT模板/hangye/ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”行业PPT模板/hangye/读古文 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 行业PPT模板/hangye/读古文为应wèi yìnɡqín yì 行业PPT模板/hangye/孔 指以示儿 曰：“此是 君家果。”儿 应声答 曰：“未闻 孔雀 是夫子家禽。”读古文 梁国 杨氏子 九岁，甚 聪惠。孔君平 诣 其父，父 不在，乃 呼儿出。为 设果，果 有杨梅。孔 指以示儿曰：“此是 君家果。”儿 应声答 曰“未闻 孔雀 是夫子家禽。”行业PPT模板/hangye/读古文为应wèiyìnɡyì qín 03 通古义行业PPT模板/hangye/ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。行业PPT模板/hangye/惠结合注释 【惠】同（通） “慧”；聪明。学而时习之，不亦说乎？书读百遍，其义自见。【说】同（通） “悦”【见】同（通） “现” 通假字通古义 行业PPT模板/hangye/通古义结合注释“拜访”孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣乃结合注释“就；于是” 行业PPT模板/hangye/为设果，果有杨梅。（ ）为（ )设果,果有杨梅。通古义为杨给孔 孔指以示儿曰：“此是君家果。”行业PPT模板/hangye/通古义以示杨梅给……看儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”回答没有听说过鸟 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”小组合作：前后四人为一组，用自己的话说说文章大意。行业PPT模板/hangye/通古义 04 品聪惠行业PPT模板/hangye/ 小组交流思考问题：你认为杨氏之子是个怎样的孩子？作者用哪个词语对其进行评价？行业PPT模板/hangye/品聪惠甚聪惠 为设果，果有杨梅。行业PPT模板/hangye/设果待客热情甚聪惠一：品聪惠 孔指以示儿曰：“此是君家果。”行业PPT模板/hangye/品聪惠儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏杨梅君家果。”孔姓孔雀夫子家禽。”孔君平：“杨氏子：“应声甚聪惠二：思维敏捷风趣幽默 孔指以示儿曰：“此是君家果。”行业PPT模板/hangye/儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”夫子有礼貌甚聪惠三：品聪惠 “孔雀是夫子家禽。”行业PPT模板/hangye/“未闻孔雀是夫子家禽。”未闻语言委婉孔雀是夫子您家的鸟。没有听说孔雀是夫子您家的鸟甚聪惠四：品聪惠 齐读课文，一起夸一夸杨氏子的聪慧！ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”行业PPT模板/hangye/通古义 05 巧对答行业PPT模板/hangye/ 行业PPT模板/hangye/李指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻 。”石指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻 。”巧对答 杨氏子聪慧过人，巧妙对答，假如你是杨之子，如果是其他人跟你开这样的玩笑，你会怎么答？ 06 展阅读行业PPT模板/hangye/ 行业PPT模板/hangye/ 钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 汗不敢出①令誉：好的名声。②语：告诉，对……说。③敕见：皇帝召见。展阅读 试着结合注释翻译《汗不敢出》这篇小古文，想一想这个小古文讲的是一件什么事？钟会钟毓的回答妙在何处？ 展阅读《杨氏之子》和《汗不敢出》均选自南朝刘义庆的《世说新语》,《世说新语》由南朝刘义庆所撰写，是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。感兴趣的同学课后还可以去找找相关的文章来读一读。 07 课堂小结行业PPT模板/hangye/ 孩子们要学习杨氏子的聪慧，在学习中能够厚积