统编版语文五年级下册21 杨氏之子 课件 (1).pptx

21、杨氏之子;杨梅的古诗：;小提示：

《杨氏之子》是南朝刘义庆《世说新语·言语》中的一则文言故事。;导读：;语文要素：;;熟读课文：;1：先小组讨论交流：何以得知杨氏之子“甚聪惠”？然后全班自由交流。

2：谁能把课文的意思连起来，用自己的话讲讲这个故事？;;认一认;梁：（梁国）（梁氏）

聪：（聪颖）（聪慧）

诣：（造诣）（苦心造诣）

禽：（家禽）（飞禽走兽）;主要讲了客人孔君平指着杨梅说：“这是你家的果子。”孩子立刻回应：“没听说过孔雀是你家的鸟。”;;注释：

1：本文选自《世说新语·言语》

2：惠：同“慧”

3：诣：拜访

4：乃：就，于是

5：夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平;理解文言文的方法有哪些？;;;正确、流利的朗读课文，读好下面句子（课内第一题）;为什么孔君平给杨氏之子的水果是杨梅呢？;孔君平以这么巧妙的语言杨氏之子听出来了吗？你是从文中哪个部分看出来的？;如果这位客人不姓孔，（假设他姓熊）那应该怎样回答？;;体会这两句的写法用意;想一想：如果孔君平这样跟你开玩笑，你应该怎样回答？;请同学们想象孔君平听完这句话后是什么反应;谁能用文言文的形式表述孔平君的反应？;男生：孔君平

女生：杨氏之子

原文：全班齐朗诵;汉语有着无穷的魅力，有“口吐金兰”的语言香气，有“唇枪舌剑”的语言战争，有“妙笔生花”的语言表达，有“舌战群儒”的语言典故，语言的艺术可以给我们的生活增添许多乐趣。希望同学们能在生活中恰当地使用语言，远离粗俗的字眼，唇齿间流露幽默、风趣的智慧语言。;对答巧妙

机智幽默;下课啦