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以探究为翼：解锁中学生物教学新密码
一、引言
1.1研究背景
在当今时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日益激烈，创新成为推动社会进步和国家发展的核心动力。在此背景下，对创新人才的需求极为迫切。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要着力培养学生的创新精神和实践能力，造就一批拔尖创新人才。《中国教育现代化2035》也强调，要更加注重创新人才培养，全面提高人才培养质量。创新人才不仅需要扎实的知识基础，更需要具备敏锐的观察力、独立思考能力、勇于探索的精神以及解决实际问题的能力。而探究能力作为创新人才的核心素养之一，对于学生在未来的学习、工作和生活中取得成功
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