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以非智力因素为翼，助力中学生物教学腾飞
一、引言
1.1研究背景
在当今教育领域，随着教育理念从传统的知识传授向全面素质培养的深刻变革，非智力因素在学生成长与发展过程中的重要性愈发凸显。传统教育模式往往过度聚焦于学生的智力因素，如记忆力、思维能力和逻辑推理能力等，而对非智力因素，像兴趣、动机、情感、意志和性格等关注不足。然而，大量的教育实践与心理学研究表明，非智力因素不仅是推动学生学习的内在动力，更是影响学生综合素质提升和未来发展的关键要素。
生物学作为一门探究生命现象和生命活动规律的自然科学，具有独特的学科特性。它涵盖了从微观细胞结构到宏观生态系统的广泛知识，与日常生活紧密相连，充满了趣味
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