合作学习：解锁英语写作教学的新密码.docx
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一、引言
1.1研究背景与动机
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语写作作为英语综合能力的重要体现，不仅是学生在学校教育中取得优异成绩的关键，更是他们未来在国际舞台上进行学术交流、商务沟通以及文化传播等活动必不可少的技能。良好的英语写作能力能够帮助学生清晰、准确地表达自己的观点和想法，跨越语言和文化的障碍，与世界各地的人进行有效的信息交互。
然而，审视当前英语写作教学的现状，传统教学方式存在诸多不足。在传统教学模式下，往往是以教师为中心，教学过程侧重于语法知识的讲解和范文的分析，学生则主要是被动接受知识。写作教学通常遵循教师布置题目、学生独立完成写作
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