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小组合作学习:解锁高中二年级英语词汇教学新密码
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加快的今天,英语作为国际交流的主要语言,其重要性不言而喻。高中阶段作为英语学习的关键时期,词汇教学更是重中之重。词汇是语言的基石,是构建语言大厦的基本单位。正如著名语言学家D.A.Wilkins所说:“Withoutgrammar,littlecanbeconveyed;withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.”(没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零)。丰富的词汇量是学生提高英语听、说、读、写、译等综合能力的基础,对学生的英语学
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