人教版三年级数学上册分数的初步认识.ppt

分数的表示的意思： 把一个物体平均分成几份， 每份就是它的几分之一。 分数的初步认识几分之一 授课者：小教五班 杨丹萍 　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　 。 　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每只兔子分到（ ）个。 2 　　第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大　　，它们每只兔子可以分得（　）个。 １ 　　第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大　 。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？ 　　每只兔子分到（　）个。 半 一半 一半 1 2 1 2 把一块月饼平均分成两份， 每份是它的 。 1 2 下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？ 哪些不是？说出理由。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ × 把这块月饼平均分成四份， 每份是它的（ ）分之一， 写作（ ）。 1 4 四 像 、 这样的数都是 ——。 1 4 1 2 分数 一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。哪些不是，说出理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里的涂色部分是 ？ 4 1 √ ( ) √ × × × 3 1 5 1 6 1 4 1 每个小组分别折出一个 1 4 你今天掌握了哪些知识？ 你觉得自己表现的好不好？ 今天学习的内容： 分数的读法及写法，以及分数表示的实际意义。 1 8 读作：八分之一 1 8