双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）九年级化学(下)科粤版 结晶现象.docx
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作业设计及管理
课题：7.4结晶现象
学段学科：九年级化学(下)科粤版
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7.4结晶现象
根据教育部门推行落实的“双减”政策和教育部的“五项管理”的文件精神，本人对《结晶现象》该节课的作业部分做了如下设计：
教材分析
本节课主要讲解了两种结晶的方式：冷却结晶法和蒸发溶剂结晶法，学会选择合理的方法进行结晶；在进行实验除去粗盐中难容性杂质的方法中学会溶解、过滤、蒸发的细节，以及实验操作过程中的注意事项。所以在作业的设计中设计以下重点：1、学会从溶解度曲线中判断得到某种晶体的方法以及原因；2、过滤的重点“一贴、二低、三靠”3、蒸发的停止以及蒸发过程中玻璃棒
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