第四单元 第4课时 两位数乘两位数（进位）的笔算（教学课件）-三年级数学下册（人教版）.pptx

第四单元《两位数乘两位数》小学数学人教版三年级数学下册

第四课时两位数乘两位数（进位）的笔算【教学目标】1.让学生经历探究两位数乘两位数（进位）的笔算方法的过程，掌握笔算方法，并能正确计算。2.理解两位数乘两位数（进位）的算理和笔算过程中的进位方法。3.感受数学与生活的密切联系，培养良好的学习习惯。

34×21=57×11=34×214386757×1完成下列计算某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？同学们，从题中你知道了什么数学信息？题目要我们求出什么呢？怎么列式？试一试吧！试着估一估，一共需要多少盒酸奶吧？37×48＝_____

我是这样想的...同学们，试着估一估，大约需要多少盒酸奶。37≈4048≈5050×40=2000大约2000盒。可以用竖式计算！37×4869844214541137×48＝_____同学们，能用竖式计算试一试吗？我用竖式计算的结果只有四百多，哪儿出错了？

37×48＝_____37×48698472115762相同数位对齐用第二个乘数个位上的8去乘37，积的末尾与个位对齐。用第二个乘数十位上的4去乘37，积的末尾与十位对齐。把两次乘得的积相加。1776

小组讨论：乘数是两位数的乘法怎样计算？1.相同数位对齐。2.先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,所得的积的末位要和乘数的个位对齐。3.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,所得的积的末位要和乘数的十位对齐,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几;4.最后,把两次乘得的积相加。

先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的位对齐。2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。个十

1.做一做。（教材P43）342312996782×295438156664810×624714292842914×8278164156266396

2.灵灵深受妈妈的影响，从小喜欢越剧。爸爸特意给灵灵买了《中国越剧大典》，她每天看28页，35天能看完吗？28×35=980(页)答：35天能看完。980963

3.（海南期中）王阿姨每分钟能打72个字，15分钟能打多少个字？72×15＝1080（个）答：15分钟能打1080个字。

4.超市购进20箱可乐和15箱雪碧，每箱都装24瓶，一共购进多少瓶饮料？(20+15)×24=840(瓶)答：一共购进840瓶饮料。

5.在□里填上合适的数字，使竖式成立。2350750092171092

1.相同数位对齐,从个位乘起；2.用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积的末位和个位对齐;3.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的积相加。注意：不要忘记加进位数。本堂课学习了两位数乘两位数(进位)的笔算方法。

谢谢