27《我的伯父鲁迅先生》（课件）-语文六年级上册.pptx

统编版语文六年级上册-27我的伯父鲁迅先生-教学课件多篇.pptx 统编版语文六年级上册-27.我的伯父鲁迅先生这是一节关于鲁迅先生的语文课，我们将一起了解这位中国现代文学巨匠的生平和精神。通过课文《我的伯父鲁迅先生》，我们能感受到鲁迅先生的爱憎分明和为人民服务的伟大精神。作者：课件导学课文题目《我的伯父鲁迅先生》是本课的重点学习内容。学习目标了解鲁迅先生的为人，学习本文的写作方法。课程安排我们将通过阅读、讨论等方式深入理解课文。导入新课提问引导同学们，你们了解鲁迅先生吗？他是中国现代文学的奠基人，对中国文化有着深远影响。视听资料我们将播放关于鲁迅先生的视频或图片资料。这些资料将帮助我们更直观地了解鲁迅先生。作者简介人物信息鲁迅（1881-1936），原

2025-04-15 约3.24千字 35页立即下载

27.我的伯父鲁迅先生 （课件）-2025-2026学年统编版语文六年级上册.pptx 触摸文人风骨;鲁迅先生究竟是怎样的人？是文章里严肃的斗士，还是生活中亲切的长辈？就让我们跟随作者周晔一同走进《我的伯父鲁迅先生》，了解更多关于鲁迅先生的故事。;周晔（1926—1984）浙江绍兴人。鲁迅三弟周建人和王蕴如的大女儿，鲁迅先生的侄女。其代表作《我的伯父鲁迅先生》《鲁迅故家的败落》。;自由读课文，边读边标出自然段序号。;活动1：;我们一起来看一看这节课的学习任务吧。;用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅的哪几件事，给每件事加个小标题。;谈《水浒传》;读第1自然段，思考：文章的开头写了什么？;补充资料;活动2：;课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象？默读课文，圈画描写鲁迅先生的词句，

2025-06-11 约小于1千字 25页立即下载

人教版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》课件.ppt 鲁迅（1881—— 1936）：现代文学家、思想家、革命家。本名周树人。字豫才，浙江绍兴人。中国新文化的旗手。 * 18 我的伯父鲁迅先生 石龙中心校余丽梅 鲁迅（1881—1936），现代文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国

2020-02-27 约小于1千字 17页立即下载

27 我的伯父鲁迅先生 说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：《我的伯父鲁迅先生》 2.教学年级和班级：六年级上册 3.授课时间：2024年10月25日 4.教学时数：1课时二、核心素养目标 1.培养学生阅读理解能力，引导学生通过阅读文本，深入理解鲁迅先生的生平事迹和作品风格。 2.增强学生的文学鉴赏能力，让学生学会从不同角度分析文本，体会作者的情感和思想。 3.提升学生的语言表达能力，通过仿写、讨论等形式，让学生学会运用语言表达自己的观点和感受。三、学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知

2025-03-29 约3.13千字 3页立即下载

27 我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年统编版语文六年级上册 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：27我的伯父鲁迅先生说课稿 2.教学年级和班级：六年级上册 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的阅读理解能力，引导学生深入理解鲁迅先生的生平事迹和作品风格。 2.增强学生的文化自信，让学生感受鲁迅先生为民族解放事业所做的贡献，激发学生的爱国情怀。 3.提升学生的语言表达能力，通过仿写、讨论等形式，锻炼学生运用语文知识表达观点的能力。 4.培养学生的审美鉴赏能力，引导学生体会鲁迅先生作品中的艺术魅力，提高文学鉴赏水平。学习者分

2025-03-05 约3.95千字 4页立即下载

27 我的伯父鲁迅先生 教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx 27我的伯父鲁迅先生教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为统编版语文六年级上册第二十七课《我的伯父鲁迅先生》。本课内容主要通过回忆伯父鲁迅先生生前对待工人、女佣和晚辈的种种感人片段，以及作者最后一次见到伯父的情景，表现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的高尚品质，展现了伯父对作者的关爱和熏陶，抒发了作者对伯父的怀念和赞美之情。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了阅读理解的基本方法，能够理解课文内容，分析人物形象。本节课通过学习《我的伯父鲁迅先生》，学生在理解课文内容的基

2024-09-21 约3.45千字 4页立即下载

27《我的伯父鲁迅先生》2024-2025学年六年级上册语文说课稿Word版（统编版）.docx 27《我的伯父鲁迅先生》2024-2025学年六年级上册语文说课稿Word版（统编版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析 《我的伯父鲁迅先生》是统编版六年级上册语文教材中的一篇课文，通过讲述作者对鲁迅先生的回忆，展现鲁迅先生的形象和思想。本课文以记叙文的形式，语言生动形象，富有感染力，旨在培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。教学时，应注重引导学生体会鲁迅先生的人格魅力，激发学生对文学作品的热爱。核心素养目标 1.提升学生的语言表达与理解能力，通过阅读鲁迅先生的生平事迹，增强对经典文学作品的鉴赏能力。 2.培养学生的文化自信和民族自豪感，引导学生学习鲁迅先

2025-03-09 约3.8千字 6页立即下载

27我的伯父鲁迅先生 说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课《我的伯父鲁迅先生》的说课稿，旨在通过深入解读课文，引导学生感受鲁迅先生的崇高人格和伟大精神。我将从以下三个方面展开教学设计： 1.紧密围绕课文内容，引导学生理解鲁迅先生的生活细节和人物形象，感悟其高尚品质。 2.结合六年级学生的认知水平，采用问题驱动、情境创设等方法，激发学生的学习兴趣和探究欲望。 3.注重培养学生的阅读理解能力和思辨能力，通过课堂讨论、小组合作等方式，引导学生深入思考鲁迅先生的精神内涵，实现对课文的深度阅读。二、核心素养目标

2025-01-12 约2.65千字 3页立即下载

27我的伯父鲁迅先生 说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版教材分析本章节选自统编版六年级上册语文课本，以《我的伯父鲁迅先生》为题。通过讲述作者回忆与鲁迅先生的交往，展现鲁迅先生的形象和精神。本课旨在引导学生了解鲁迅先生的生平事迹，感受他的崇高精神，培养学生的爱国情怀和文学素养。教学内容与课本紧密相连，符合六年级学生的认知水平和实际需求。核心素养目标本课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言

2025-03-20 约3.17千字 4页立即下载

27 我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：统编版语文六年级上册第二十七课《我的伯父鲁迅先生》 内容：本节课以鲁迅先生的生平事迹为背景，通过阅读课文，让学生了解鲁迅先生的生平、思想和成就，培养学生热爱祖国、尊重历史、关注社会发展的情感态度和价值观念。通过学习鲁迅先生的作品，提高学生的阅读理解能力和写作水平。核心素养目标 1.提升学生的文化理解力，使学生能够深入理解鲁迅先生的作品及其所反映的时代背景。 2.培养学生的审美鉴赏能力，通过分析鲁迅先生的作品，让学生感受文学作品的魅力。 3.增

2025-02-12 约3.25千字 5页立即下载

第8单元 27 我的伯父鲁迅先生 名师版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿.docx 第8单元27我的伯父鲁迅先生名师版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析本课选自六年级上册语文教材《我的伯父鲁迅先生》一文，讲述了作者对鲁迅伯父的回忆和敬仰之情。文章通过具体事例展现了鲁迅先生勤奋好学、关心他人、勇敢正直的品质，旨在引导学生学习鲁迅先生的优秀品质，培养学生的爱国情怀。教学过程中，我们将注重引导学生通过阅读、感悟、讨论等方式，深入理解课文内容，提升学生的语文素养。二、核心素养目标 1.提升阅读理解能力，培养学生深入思考、准确把握文本的能力。 2.培养学生的语言运用能力，通过模仿鲁迅先生的文风进行写

2025-03-16 约3.54千字 4页立即下载

2023六年级语文上册第八单元 27 我的伯父鲁迅先生说课稿新人教版.docx 2023六年级语文上册第八单元27我的伯父鲁迅先生说课稿新人教版一、教材分析 2023六年级语文上册第八单元27课《我的伯父鲁迅先生说课稿》新人教版，本节课以鲁迅先生的生平事迹为背景，通过讲述鲁迅先生的生平故事，引导学生了解鲁迅先生的人格魅力和文学成就，培养学生的爱国情怀和人文素养。课文内容丰富，情感真挚，语言优美，具有很高的教育价值。二、核心素养目标三、学情分析 六年级学生正处于小学阶段向初中阶段过渡的关键时期，他们在语文学习上已经具备了一定的基础，能够阅读和理解较为复杂的文本。然而，由于年龄特点，他们对鲁迅先生这样深具影响力的文学家可能了解不多，对鲁迅先生的作品和生平事迹的认知较为模

2025-03-23 约3.55千字 4页立即下载

27《我的伯父鲁迅先生》2024-2025学年六年级上册语文说课稿Word版（统编版）.docx 27《我的伯父鲁迅先生》2024-2025学年六年级上册语文说课稿Word版（统编版）科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 27《我的伯父鲁迅先生》2024-2025学年六年级上册语文说课稿Word版（统编版）设计思路本课以《我的伯父鲁迅先生》为教学内容，旨在引导学生深入学习鲁迅先生的生平事迹和作品，感受鲁迅先生的伟大人格和崇高精神。通过阅读课文，让学生了解鲁迅先生的生活经历，体会鲁迅先生对人民的深情厚谊，培养学生的爱国情怀和人文素养。教学过程中，注重朗读、讨论、写作等多种教学方法，让学生在互动中提升语文素养

2025-02-23 约2.67千字 4页立即下载

27 我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：《我的伯父鲁迅先生说课稿》 2.教学年级和班级：六年级 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的人文素养，通过阅读鲁迅先生的生平事迹，引导学生感受文学大师的人格魅力，提升对文学作品的鉴赏能力。 2.增强学生的语言文字运用能力，学习鲁迅先生的语言风格，提高写作技巧。 3.培养学生的思辨能力，引导学生从不同角度思考鲁迅先生的思想内涵，激发学生的批判性思维。 4.培养学生的审美情趣，通过欣赏鲁迅先生的作品，

2025-02-09 约4.03千字 5页立即下载

27我的伯父鲁迅先生 说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx 27我的伯父鲁迅先生说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：《我的伯父鲁迅先生》 2.教学年级和班级：六年级 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.文本理解：培养学生深入理解课文内容，把握鲁迅先生的人物形象和作品主题。 2.语言表达：提高学生运用现代汉语进行表达的能力，学会运用比喻、拟人等修辞手法。 3.思维发展：通过分析鲁迅先生的人物形象，培养学生的批判性思维和独立思考能力。 4.文化传承：引导学生了解鲁迅先生及其作品在中华文化传承中的地位，增强文化自信

2025-03-02 约3.21千字 5页立即下载