公共图书馆在老年人数字素养培育中的协作模式探索.docx

公共图书馆在老年人数字素养培育中的协作模式探索

目录

公共图书馆在老年人数字素养培育中的协作模式探索（1）．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法和数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、公共图书馆在老年人数字素养培育中的角色与作用．．．．．．．．．．．6

2.1公共图书馆的职能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2老年人数字素养的现状与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3公共图书馆在数字素养培育中的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、老年人数字素养培育的协作模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1协作模式的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2协作模式的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3国内外协作模式的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、公共图书馆与社区、政府、企业的协作机制．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1公共图书馆与社区的协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2公共图书馆与政府的协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3公共图书馆与企业的协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4协作机制的创新与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、公共图书馆数字素养培育的协作模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1模式构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2模式构建的步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3模式构建的要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、协作模式在公共图书馆数字素养培育中的应用．．．．．．．．．．．．．．21

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、协作模式的效果评价与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.1效果评价的指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.2效果评价的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.3优化策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

公共图书馆在老年人数字素养培育中的协作模式探索（2）．．．．．．．31

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、相关概念界定与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1数字素养的概念与内