研究高校图书馆数字素养培育的问题与对策.docx

研究高校图书馆数字素养培育的问题与对策

目录

研究高校图书馆数字素养培育的问题与对策（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高校图书馆数字素养培育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1数字素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2高校图书馆数字素养培育的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.2培育的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、高校图书馆数字素养培育中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1培育体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2师资队伍素质参差不齐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3学生数字素养需求差异大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4教育资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、高校图书馆数字素养培育的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1完善数字素养培育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1制定科学的培育方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2构建多元化的培育课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2提升师资队伍素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.1加强师资培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.2建立专业化的教师团队．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3满足学生个性化需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.1开展分层教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.2增强互动与参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4优化教育资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4.1加大经费投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4.2拓展合作渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1国内外高校图书馆数字素养培育的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

六、政策与法规研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1相关政策法规概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.2政策法规对数字素养培育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

7.2对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

研究高校图书馆数字素养培育的问题与对策（2）．．．．．．．．．．．．．．．42

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．