小学音乐《大树桩你有几岁》教学课件-设计.ppt

小学音乐：《大树桩你有几岁》教案.pdf 新修订小学音乐配套教材音乐教案 MusicLessonPlans 《大树桩你有几岁》教案音乐教案/小学音乐 编订：XX教育机构 小学音乐教案精品教学设计 《大树桩你有几岁》教案教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于小学音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。教学内容：一、常规课前欣赏《天鹅》二、《大树桩你有几岁》歌曲处理三、综合训练（二）四、欣赏《采茶扑蝶》（长笛、大

2025-04-13 约3.7千字 7页立即下载

大树桩你有几岁 音乐教案.doc 课题：《大树桩你有几岁》 课型：新授课一、指导思想与理论依据 (一)指导思想在轻松愉悦的氛围中展开教学活动，在歌唱活动中提高歌唱能力。（二）理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出：教师要引导学生喜爱音乐，要善于用生动活泼的形式进行教学，让学生获得审美的愉悦。歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行。教学背景 (一)教材分析 《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复。基本节奏是“X X X︱X X X︱X . X X X︱X- -︱”旋律进行中力度的变化对比增添了欢乐而热闹的气氛，把歌曲推向高潮。衬词句“哎哟哟哟”、“啊哈哈哈”的使用刻画了小朋友数

2018-09-27 约1.66千字 4页立即下载

音乐教案－大树桩有几岁.doc 音乐教案－大树桩有几岁 课?? 题继续学习歌曲《大树桩你有几岁》 处理歌曲课? 型单一课教学目的要求指导学生用明亮而富有弹性的歌声和力度的对比，来表现活泼、俏皮的情趣，正确演唱歌曲教学重、难点能运用好力度对比来演唱歌曲教学准备磁带、录音机、打击乐器教学内? 容教师活动学生活动一、组织教学 ? ? 1、师生问好 ? ? 2、发生练习 ? 3、复习力度记号 ? 3、视唱练习 ? ? ? ? ? 二、继续学习歌曲 ? ? 1、放录音范唱 ? 熟悉歌曲 2、复习第一段弹琴，如果学生在演唱时

2017-01-16 约2.32万字 45页立即下载

《大树桩你有几岁》名师课件 (1).pptx 聆听 XXxx|x--|_XXX|X--|X.XXX|X--|____ X.XXX|X--|1.316|1--|A1.512|2--|B1.235|3--|C___________.. 大树桩你有几岁？小河边，有一棵，大树桩树桩上，一圈圈，真漂亮哎呦呦呦，大树桩啰，你有几岁哎呦呦呦，谁知道啰，谁来讲啰数一数，树桩上，圆圈有多少七十圈，七十圈，不多也不少啊哈哈哈，大树桩啰，你有七十岁啊哈哈哈，你比爷爷，年纪还要大啰！ 大树桩你有几岁 大树桩你有几岁XXXXXXXX55446644 大树桩你有几岁555444666444 我们能为大树做些什么？同学们，再见！

2025-03-23 约小于1千字 16页立即下载

《第六单元童趣唱歌大树桩你有几岁课件》小学音乐人教版三年级上册.ppt * *

2018-11-25 约小于1千字 11页立即下载

《第六单元童趣唱歌大树桩你有几岁课件》小学音乐人教版三年级上册_1.ppt 我们的同伴看到我们的家园和同伴受到一些不法分子的破坏！你有什么感受？ The Last Tree Your subtitle Goes Here 演一演发生在大森林的故事怎样用行动保护森林和环境？ * 《森林的故事》利辛县实验小学纪晓银我们的家园着急 3 1 1 3 4 5 2 实小　纪晓银 *

2018-06-11 约小于1千字 11页立即下载

《第十二课大树桩你有几岁课件》小学音乐湘文艺版三年级上册.ppt 四三拍： * 1 = C F 1 5 5 5 5 4 3 2 1 ma ha ha ha ha ha ha ha ha 4 2 顿音记号 ( 短促而又跳跃 ) 1 = C F 1 5 5 5 5 4 3 2 1 ma ha ha ha ha ha ha ha ha 4 2 ( . 以四分音符为一拍每小节有三拍其节奏特点是

2018-06-11 约小于1千字 21页立即下载

《第十二课大树桩你有几岁课件》小学音乐湘文艺版三年级上册_1.ppt 年轮的知识树木伐倒后，在树墩上可以看到有许多同心圆环，植物学上称为年轮。年轮是树木在生长过程中受季节影响形成的，一年产生一轮。每年春季，气候温和，雨量充沛，树木生长很快，形成的细胞体积大，数量多，细胞壁较薄，材质疏松，颜色较浅，称为早材或春材；而在秋季，气温渐凉，雨量稀少，树木生长缓慢，形成的细胞体积小，数量少，细胞壁较厚，材质紧密，颜色较深，称为晚材或秋材。同一年的春材和秋材合称为年轮。第一年的秋材和第二年的春材之间，界限分明，成为年轮线，表明材木每年生长交替的转折点。因此从主干基部年轮的数目，就可以了解这棵树的年龄基本节奏： × × × |× × × | ×. × ×× | × -

2018-06-09 约小于1千字 19页立即下载

大树桩你有几岁（教学设计）-2024-2025学年三年级上册人教版（2012）音乐.docx 大树桩你有几岁（教学设计）-2024-2025学年三年级上册人教版（2012）音乐学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析嘿，同学们！今天咱们来上一堂有趣的音乐课，题目叫做“大树桩你有几岁”。这是我们人教版三年级上册的音乐教材中的一课。这节课，咱们将一起探索音乐中的节奏和年龄，感受音乐带来的乐趣！????（2024-2025学年三年级上册人教版（2012）音乐）核心素养目标 1.培养学生对音乐的感知能力，引导学生通过节奏和年龄元素体验音乐的魅力。 2.增强学生的音乐表现力，通过模仿和创作，让学生在音乐中找到自我表达的方式。 3.提升学生的音乐审美，通过欣赏和讨论，培养学生

2025-04-07 约4.69千字 5页立即下载

欢乐谷《大树桩你有几岁》（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐三年级下册.docx 欢乐谷《大树桩你有几岁》（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐三年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以《大树桩你有几岁》为教学内容，旨在通过歌曲学习，让学生感受歌曲的欢快情绪，培养音乐感知能力和节奏感。同时，通过歌曲中的数字，引导学生关注生活中的数字，提高学生的数学思维能力。核心素养目标 1.培养学生对音乐的兴趣和审美情趣，提高音乐欣赏能力。 2.增强学生的音乐感知力和节奏感，提升音乐表现力。 3.培养学生合作学习的意识，锻炼团队协作能力。 4.通过歌曲学习，引导学生关注生活，提高数学思维能力。学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关

2025-04-16 约4.13千字 5页立即下载

《大树桩你有几岁》.doc 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选课题 《大树桩你有几岁》 教案背景 1、学生：小学 2、学科：音乐 3、课时：1 4、学生课前准备： ①复习歌曲《郊游》，小组自创动作表演。 ②预习歌曲《大树桩你有几岁》。教学目标知识目标：认识顿音符号、弱记号，在有顿音的音符上能用短促富有弹性声音进行演唱。能力目标：能独立地用活泼而富有表情的声音演唱歌曲《大树桩你有几岁》。情感目标在分饰角色的表现活动中，能大胆地参与表演，并从中体验扮演人物进行表演的乐趣。想象概括能力。里还有许许多多的奥妙三年级学生在心理特点和行为习惯上，比一、二年级时已有了较

2018-06-27 约2.72千字 7页立即下载

大树桩你有几岁(简谱)试题.ppt 6 大树桩你有几岁 导入同学们知道大树是怎样表示自己年龄的吗？聆听歌曲请同学们听一听：歌中演唱的大树到底有几岁？聆听歌曲请同学们听一听： ● ● ● 这首歌曲的情绪是怎样的？这首歌曲的节拍是什么？这首歌曲的速度有什么特点？聆听歌曲请同学们边听歌曲边用手拍击节奏，注意四三拍的强弱规律。学唱歌曲请同学们边听老师范唱边数一数这首歌曲有几个乐句。学唱歌曲请同学们跟琴演唱第一、二乐句歌谱，并仔细观察这两个乐句之间的联系。重复是歌曲创作常用的方法之一，有完全重复和变化重复。听一听，老师弹的是哪一句？请跟琴唱一唱。顿音学唱歌曲

2017-03-24 约小于1千字 16页立即下载

大树桩你有几岁PPT.pptx 大树桩你有几岁执教：刘海萍小白船你跟我学欢乐谷欢迎您讨厌的光头强数一数大树有几岁？1.树木能调节气候,保持生态平衡.树木吸进二氧化碳，吐出氧气,使空气清洁,新鲜. 2.树能防风固沙,涵养水土 3.树林能减少噪音污染4.树木的分泌物能杀死细菌 5.我们的课桌、书柜、纸张、筷子等，都是用木材制作大树的作用听一听：这首歌是几几拍？顿音记号黑三角，小又小，唱的轻巧短又跳大树爷爷哭了法律渗透《中华人民共和国森林法》第十一条：植树造林、保护森林，是公民应尽的义务森林狂想曲大树爷爷笑了课堂小结：THANKS授课人：刘海萍

2019-02-27 约小于1千字 20页立即下载

大树桩你有几岁科学活动.pptx 大树桩你有几岁科学活动;目录;01;目前科学教育过于注重理论知识的传授，缺乏实践操作和亲身体验。;通过活动让孩子们了解树木的生长过程，培养他们的观察力、想象力和科学素养。;;02;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ;选择天气晴朗、阳光充足的下午

2025-01-06 约小于1千字 27页立即下载

大树桩你有几岁导学案.doc 樊城区前进路小学四年级音乐导学案课题：《大树桩你有几岁》 课型：唱歌课课时： 1课时学习目标： 1、我能用强弱的对比歌唱出森林的神秘，用轻柔、欢快的歌声体验天真、童趣。 2、我知道附点二分音符的时值，并能唱； 3、我了解环境保护的重要性，树立环保意识。重点：学生能在歌唱中体现顿音记号及力度记号。难点：最后两个乐句的唱法，区别他们的不同之处。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学

2017-11-01 约1.52千字 1页立即下载