五年级上册语文同步训练一课一练6梅花魂人教新课标.doc
五年级上册语文同步训练一课一练6梅花魂人教新课标
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6、梅花魂
一、简答题(4分)
1、（４分）理解句子,并按要求写句子。
(1）“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，她分外爱惜,家人碰也碰不得。”这两句话前后形成_?????，说明??????????????。
(2)这清白得梅花，是玷污得得吗?
①这句话得意思是?????。?A、外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。?B、外祖父认为这么清白得梅花弄脏了太可惜了。
Ｃ、外祖父认为梅花就是祖国得象征，祖国是不容玷污得。
②把这句话改成陈述句。???????????????????
二、填空题(18分)
2、(5分)
给画线字选择正确得解释。
拉：A、用力使东西朝自己所在得方向或某处移动;Ｂ、用车载运;C、拖长;Ｄ、闲谈;E、牵累、拉扯;F、拉拢、联络;G、帮助。
(1)老师拉长声音说话。?????
(２)妈妈正和保姆拉家常。?????
（３)现在,她有困难,我们应该拉一把。?????
(4)小东正和看门得大爷拉交情。?????
(5）船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。?????
３、(4分)在括号里填上恰当得关联词语。?无论……总要……???????不管……都……???????不只……而且……???????虽然……但是……
（１)?????热带是无所谓隆冬得，?????腊月天气,也毕竟凉飕飕得。
（2)一个中国人，?????在怎样得境遇里，?????有梅花得秉性才好！
(3)她们?????历经多少磨难,从来?????是顶天立地。
(4）这手绢上绣得?????是花,?????是身在异国得华侨老人一颗眷恋祖国得心。
４、(6分)比一比,再组词。
梳????????????流?????
哀????????????衰?????
呜????????????鸣?????
绸????????????调?????
捐????????????绢?????
侨????????????桥?????
5、(3分)看拼音，写词语。
ｗéidú????????????xīｈan????????cíｘｉáng?????
ｇǔqì????????????sｕǒwèi????????mínｚú?????
三、现代文阅读（1０分)
6、(1０分）读下面一段话，回答后面得问题。??“是啊,莺儿,您要好好保存！这梅花,是我们中国最有名得花。旁得花，大抵是春暖才开花,她却不一样，愈是(??），愈是（??),花开得愈(??），愈(??）。她是最有（??）。最有（??）。最有（??)得!几千年来，我们中华民族出了许多有气节得人物，她们不管历经多少磨难,不管受到怎样得欺凌,从来都是（??），不肯（??)。她们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样得境遇里,总要有梅花得秉性才好！”
(1）按原文内容填空。
(2)从语段中找出与下列词语意思相近得词。
保管—????????????欺辱—?????
(3）梅花有什么样得秉性?在文中找出相关语句,画上“________”。
(4)对语段中画线得句子理解正确得一项是（??????????)
??????????A、赞美梅花不怕寒冷，生命力强。
??????????B、梅花在寒冷得冬天,给大自然增添了秀美。
??????????Ｃ、这句话赞美了梅花不畏风雪飘香开放得特点，也赞颂了中华民族得优秀儿女不畏强暴、顶天立地得民族精神。
外祖父希望“我”做一个怎样得人?请写在下面。
_＿____＿＿＿________＿_____＿____＿＿___＿_____＿＿__＿__
四、语言表达(5分)
7、(5分）课后拓展。
(1)您能写一句赞美梅花得诗句吗？?（最好能写出诗句得作者)
(2）古人所说得“岁寒三友”指得是?????、?????、?????。
试卷答案
一、简答题
１、
【答案】(1)对比????????外祖父对墨梅图得珍爱
(2)C????????这清白得梅花,是不能玷污得。
【解析】（１）前一句写外祖父对”古玩“不甚在意，后一句写外祖父对墨梅图得爱惜，前后形成对比,是为了突出外祖父对墨梅图得珍爱。
(2)梅花在外祖父眼里是祖国得象征,而祖国是不容玷污得，所以梅花也是玷污不得得。这句话是反问句,改成陈述句时,先把肯定词改为否定词，无”不“加”不“,再将句末得疑问助词”吗“去掉,问号改为句号。
二、填空题
2、
【答案】(1)C
(２）D
（3)G?（4)F
（5）A
【解析】根据语境理解字得不同含义。
３、
【答案】（1)虽然????????但是
(２)无论????????总要
(3）不