人教版九年级下册 第九单元 溶液 课题2溶解度 （共58张PPT）（含音频+视频）.ppt

溶解度第九单元课题2

俗话说：“饭前喝汤，苗条漂亮；饭后喝汤，会更肥胖。俗话说：“饭前喝汤，苗条漂亮；饭后喝汤，会更肥胖。”

妈妈在家为小槐同学准备了一碗汤，小槐一尝淡了，要妈妈加??????；小槐一尝还说淡了，又要妈妈加???????；小槐一尝还是说淡了，再要妈妈加????……???????是我们熟悉的物质，它是否无限制地溶解在一定量的水中呢？盐盐盐食盐

食盐是否能无限制地溶解在一定量的水中呢？不能大胆猜想：能

5克氯化钠20ml水再加5克氯化钠5ml水待溶解后氯化钠溶液操作加入5克氯化钠，搅拌再加入5克氯化钠，搅拌再加入5ml水，搅拌现象结论固体完全溶解固体不能完全溶解，有剩余剩余的固体完全溶解氯化钠可溶于水加水，又能继续溶解氯化钠可见，在一定条件下，一定量的溶剂所溶解的溶质的量是有限的可溶物在一定量的水中不能无限溶解实验步骤和结果：

20ml水5克硝酸钾5克硝酸钾硝酸钾溶液有固体剩余5克硝酸钾冷却操作现象结论加入5克硝酸钾，搅拌再加入5克硝酸钾，搅拌……加热再加入5克硝酸钾，搅拌冷却固体完全溶解固体不能完全溶解，有剩余剩余的固体完全溶解固体溶解析出晶体1、在一定条件下，一定量的溶剂所能溶解的溶质的量是有限的；2、温度也会影响物质的溶解状况。实验步骤和结果：

两种固体物质在等量的水中溶解能力是否相同？10ml水NaClKNO310ml水

10℃40℃氯化钠硝酸钾第一方案应该在同一温度下这样行吗？不行

氯化钠硝酸钾第二方案不行这样行吗？应该溶剂的量相同

这样行吗？应该达到不能再溶解的状态第三方案1克氯化钠1克硝酸钾20克水中20℃时20℃时，20克水溶解了1克氯化钠也溶解了1克硝酸钾，这可以说明氯化钠、硝酸钾的溶解能力相同吗？不行

比较不同物质的溶解能力，应该控制的条件有：1、相同温度2、等量的同种溶剂3、溶解达到不能再溶解的状态

1、饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。2、不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。一、饱和溶液和不饱和溶液

【思考、讨论】怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？1.如果溶液中有少量未溶的溶质，则是饱和溶液；2.加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。

不饱和溶液饱和溶液增加溶质、降低温度、蒸发溶剂增加溶剂、升高温度饱和溶液与不饱和溶液的转化饱和溶液的判断方法：在一定温度下，往溶液中再加少量的固体溶质，如溶质不再溶解（即加入溶质质量没有减少），说明原溶液是饱和溶液；如果继续溶解，说明原溶液是不饱和溶液。

3、浓溶液与稀溶液在同量的溶液中，含溶质较多的溶液——浓溶液；含溶质较少的溶液——稀溶液不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。例如:10克蔗糖在10毫升水中溶解了，溶液很浓，但可以继续溶解蔗糖；0.2克熟石灰在10毫升水中溶解得很少，溶液很稀，但已经饱和了不能继续溶解熟石灰。

结晶：热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的固体物质从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫做结晶。有一定几何形状的固体颗粒

粗盐的主要成分：不溶性泥沙、氯化钠

1.在20摄氏度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶质的质量为????克，再向此溶液中加入3克食盐又恰好全部溶解，则刚才的溶液为????溶液，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为????克。2.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是A.很浓的溶液;B.很稀的溶液;C.不能继续溶解该物质的溶液;D.不能溶解任何物质的溶液.知识反馈:33不饱和136

为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？答:人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠，所以带咸味.凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。脑筋动起来

饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液概念概念升温或增加溶剂降温.减少溶剂.加溶质小结

与溶质和溶剂的性质有关影响因素：一种物质溶解在另一种物质的能力。一、溶解性实例：食盐溶于水，而不溶于酒精，

油脂易溶于汽油而不溶于水物质溶解性能力的大小常用溶解度来表示课题2溶解度

水100克水100克够了，我饱了2、四要素条件：在一定温度下标准：在100克溶剂中状态：达到饱和状态单位：克二、固体物质的溶解度