九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度说课稿 （新版）新人教版.docx

九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度说课稿（新版）新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验探究溶解度的规律，提高观察能力和数据分析能力。增强化学知识的应用意识，学会运用溶解度知识解释生活中常见的现象。提升科学态度与责任，培养严谨求实的科学精神。

三、重点难点及解决办法

重点：溶解度的概念及其影响因素。难点：溶解度与温度的关系及溶解度曲线的绘制。

解决办法：

1.重点：通过实际操作和实例分析，帮助学生理解溶解度的定义和影响因素，如溶质和溶剂的性质、温度等。

2.难点：设计实验，让学生观察溶解度随温度变化的规律，引导学生绘制溶解度曲线。利用多媒体展示溶解度曲线图，帮助学生理解曲线的绘制方法。分组讨论，让学生尝试解释曲线中的异常点，培养解决问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级化学下册教材。

2.辅助材料：准备溶解度曲线图、溶解度实验操作步骤图等图表，以及相关视频资料。

3.实验器材：准备烧杯、玻璃棒、温度计、不同溶质和溶剂等实验器材。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区，确保实验安全有序进行。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示生活中常见的溶液现象，如盐溶解在水中、糖溶解在茶中等，引导学生思考溶液的形成过程。

-提问：什么是溶液？溶液有哪些特点？

-学生回答后，教师总结并引入本节课的主题——溶解度。

2.讲授新知（20分钟）

-概念讲解：详细讲解溶解度的定义，包括溶解度的概念、单位、影响因素等。

-实验演示：展示溶解度实验，如在不同温度下溶解相同质量的溶质，观察溶解度的变化。

-观察记录：引导学生观察实验现象，记录溶解度数据。

-数据分析：分析实验数据，总结溶解度与温度的关系。

-案例分析：通过实际案例，如海水淡化、制药等，让学生理解溶解度在生活中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂练习：发放练习题，包括选择题、填空题和计算题，巩固学生对溶解度概念和计算的理解。

-小组讨论：分组讨论练习题，互相解答疑问，培养学生的合作能力。

-教师巡视：在学生讨论过程中，教师巡视指导，解答学生疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，包括溶解度的定义、影响因素、实验操作等。

-强调溶解度在实际生活中的应用，提高学生的应用意识。

-鼓励学生在课后继续探究溶解度的相关知识。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括完成教材中的相关练习题，以及收集生活中关于溶解度的实例。

-提醒学生注意作业的完成时间和提交方式。

-鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解和疑问。

六、知识点梳理

1.溶解度的概念

-溶解度是指在特定温度下，某固态溶质在100克溶剂中达到饱和状态时所能溶解的最大质量。

-溶解度的单位通常为克/100克溶剂。

2.溶解度的影响因素

-溶质和溶剂的性质：不同溶质和溶剂的溶解度不同。

-温度：一般情况下，溶解度随温度的升高而增大，但也有例外。

-溶剂的性质：溶剂的种类和浓度也会影响溶质的溶解度。

3.溶解度曲线

-溶解度曲线是表示溶质溶解度随温度变化的曲线。

-通过溶解度曲线可以直观地了解溶质在不同温度下的溶解度。

4.溶解度与溶解速率的关系

-溶解速率是指溶质在溶剂中溶解的速度。

-溶解速率受温度、搅拌、溶质颗粒大小等因素的影响。

5.溶解度与饱和溶液的关系

-饱和溶液是指在一定温度下，溶质在溶剂中达到最大溶解度的溶液。

-饱和溶液中溶质的溶解度不再随时间增加而增加。

6.溶解度与实际应用

-海水淡化：利用溶解度差异，通过蒸发和冷凝等方法将海水中的盐分去除。

-制药：根据药物在不同溶剂中的溶解度，选择合适的溶剂进行制备。

-食品加工：利用溶解度差异，控制食品中的添加剂溶解度，提高食品质量。

7.溶解度实验

-实验原理：通过在不同温度下测量溶质的溶解度，绘制溶解度曲线。

-实验步骤：准备实验器材，如烧杯、玻璃棒、温度计等，进行溶解度实验。

-实验数据记录：记录实验过程中溶质的溶解度数据。

-实验结果分析：分析实验数据，绘制溶解度曲线。

8.溶解度计算

-溶解度计算公式：溶解度（S）=溶质质量（m）/溶剂质量（M）×100%

-溶解度计算方法：根据实验数据或已知条件，计算溶质的溶解度。

9.溶解度与溶解平衡的关系

-溶解平衡是指在一定条件下，溶解和析出速率相等的状态。

-溶解度与溶解平衡密切相关，溶解度越大，溶解平衡越容