人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第二课时溶解度课件.ppt

九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度教案新版新人教版.doc Page1 第2课时溶解度 【教学目标】 1．学问与技能（1）了解固体物质溶解度的涵义。（2）会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。（3）知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的学问解释身边的一些现象。 2.过程与方法（1）学习观看、分析试验现象，并能归纳出相应的概念。（2）学习通过试验解决问题。 3.情感态度与价值观（1）生疏冲突双方在确定条件下可相互转化的辩证思想。（2）树立做任何事都要实事求是的观点。【教学重点】利用溶解度曲线获得相关信息。【教学难点】 1.固体物质溶解度的含义。 2.利用溶解度曲线获得相

2025-03-28 约2.07千字 4页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度第2课时 溶解度教学实录（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度教学实录（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第2课时，主要讲解溶解度的概念、计算方法及其应用。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与上一课时所学溶液的概念、分类和配制方法紧密相关，为学生进一步学习溶液的饱和度、溶解度等概念打下基础。教材内容涉及溶解度的定义、溶解度曲线的绘制、溶解度计算等，有助于学生掌握溶液中溶质与溶剂的相互作用及溶解度的影响因素。核心素养目标培养学生科学探究精神，通过实验观察和数据分析，提高学生运用化学知识解

2025-04-18 约5.31千字 5页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液课题2 溶解度第2课时 溶解度教学设计（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度教学设计（新版）新人教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度教学设计（新版）新人教版 2.教学年级和班级：九年级（1）班 3.授课时间：2023年X月X日，第2节课 4.教学时数：1课时亲爱的同学们，大家好！今天我们继续探索化学的奇妙世界，进入第九单元的第二个课题——溶解度。接下来，就让我们一起深入挖掘溶解度的秘密，开启这节课的化学之旅吧！???? 核心素养目标同学们，通过本节课的学习，我们希望培养以下核心素养： 1.科学探究能力：通

2025-04-26 约5.81千字 9页立即下载

2024九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度导学案新版新人教版.doc PAGE Page1 第2课时溶解度 课前自学打算明确课标要求课题 溶解度 课型新授课教学目标学问与技能 1.了解固体物质溶解度的涵义。 2.会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。 3.知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的学问说明身边的一些现象。过程与方法 1.学习视察、分析试验现象，并能归纳出相应的概念。 2.学习通过试验解决问题。情感、看法与价值观 1.相识冲突双方在肯定条件下可相互转化的辩证思想。 2.树立做任何事都要实事求是的观点。教学重点利用溶解度曲线获得相关信息。教学难点 1.固体物质溶解度

2025-03-29 约3.79千字 5页立即下载

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第一课时饱和溶液与不饱和溶液课件.ppt 课题2溶解度第一课时饱和溶液与不饱和溶液一、饱和溶液与不饱和溶液的概念饱和溶液:在一定下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能时,所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液。?不饱和溶液:在一定下,向一定量溶剂里加入某种溶质,还能溶质的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液。?温度继续溶解温度继续溶解二、饱和溶液与不饱和溶液的转化(一般情况)不饱和溶液饱和溶液温馨提示:对少部分物质如氢氧化钙来说,有以下转化关系饱和溶液

2025-04-06 约2.48千字 20页立即下载

九年级化学下册 第9单元溶液 课题2 溶解度 第2课时 溶解度说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第9单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第9单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度说课稿（新版）新人教版 设计意图本节课旨在帮助学生掌握溶解度的概念及其影响因素，通过实验探究和数据分析，让学生理解溶解度在生活中的应用，培养学生的科学探究能力和分析问题的能力。通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识解释日常生活中的现象，提高化学学习的兴趣和积极性。核心素养目标 1.培养学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，提高学生提出问题、

2025-03-11 约3.54千字 5页立即下载

人教版化学九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度第2课时 （24张PPT）（含音频+视频）.ppt 第2课时;从生活走进化学;;总结：;1、溶解度：在，某物质在溶剂（水）里时所溶解的质量（单位是g）;从溶解度可以获得的信息;①20℃时,水中最多能溶解氯化钠固体 ②20℃时,氯化钠固体完全溶解至少需要水 ③20℃时,将36g氯化钠溶解在100g水中所得溶液为溶液 ④20℃时,从氯化钠饱和溶液中蒸发100g水，析出氯化钠 ⑤20℃时,氯化钠的饱和溶液中水与氯化钠固体的的质量比是 ⑥20℃时,氯化钠与水以的比例混合后所得溶液为饱和溶液 ⑦20℃时,从氯化钠的饱和溶液蒸发水和析出氯化钠固体的质量比为;(1)20℃时，100g水中溶解了23g食盐，则食盐在20℃时溶解度为23g． (2)20℃时，1

2025-04-03 约1.67千字 24页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第2课时）教案（新版）新人教版.doc 课题名称：课题2溶解度 教学目标通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。了解固体物质溶解度的涵义。会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。饱和溶液的涵义利用溶解度曲线获得相关信息。固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。主要教学法教学过程教学过程点评教师：我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？学生：（议论

2018-05-15 约2.73千字 5页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第1课时）教案（新版）新人教版.doc 课题名称：?课题2溶解度 了解固体物质溶解度的涵义。会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。利用溶解度曲线获得相关信息。固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。烧杯2个（各装20 mL水）、玻璃棒1根、5 g NaCl（预先称好）、5 g KNO3 4包（预先称好）、酒精灯、铁架台（带铁圈）、石棉网、火柴、量筒、胶头滴管。CAI课件、实物投影仪。教学过程教学过程点评教师：我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱，

2018-05-16 约2.79千字 5页立即下载

2017春九年级化学下册 第9单元溶液 课题2 溶解度 第2课时 溶解度课件 （新版）新人教版.ppt * *

2017-03-04 约小于1千字 14页立即下载

2025年春新人教版化学九年级下册课件 第九单元 溶液 课题2 溶解度 .pptx 练习与应用;1.下列关于饱和溶液的说法中，正确的是（）。 A.不能再溶解某种溶质的溶液 B.在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液 C.在一定温度下，不能再溶解某种溶质的溶液 D.在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液;2.在20℃时，将17gKCI加人50g水中，完全溶解后溶液恰好达到饱和状态，则该温度下KCl的溶解度是（）。 A.17gB.50g C.34gD.100g;3.保持温度不变，将20℃的KNO3溶液蒸发掉10g水，则下列各量一定保持不变的是（）。 A.溶质质量B.溶剂质量 C.溶液质量D.KNO3的溶解度;4.不同温度下NaCl的溶解度如下表所示。在20℃时，将

2025-01-20 约1.16千字 13页立即下载

2020-05-02 约5.35千字 20页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度第1课时饱和溶液和不饱和溶液说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液和不饱和溶液说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液和不饱和溶液说课稿（新版）新人教版 教学内容本节课是九年级化学下册第九单元“溶液”中的第二课题，第一课时，主要内容包括饱和溶液和不饱和溶液的定义、特点及其相互转化。教材从溶液的组成和性质入手，引导学生通过实验探究和观察，认识饱和溶液和不饱和溶液的区别，为后续学习溶解度打下基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、化学

2025-02-27 约4.28千字 5页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液课题2 溶解度第1课时饱和溶液教学设计（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液教学设计（新版）新人教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液教学设计（新版）新人教版 2.教学年级和班级：九年级（1）班 3.授课时间：2023年3月10日上午第二节课 4.教学时数：1课时 ??今天，咱们一起走进九年级化学的第九单元——溶液，探索溶液的奥秘。这节课，我们将聚焦于溶液的一个关键特性——溶解度，特别是饱和溶液。同学们，准备好了吗？让我们一起揭开饱和溶液的神秘面纱！???? 核心素养目标 1.科学探究能力：通过实验探究饱和

2025-04-09 约6.09千字 9页立即下载

第九单元第2课题溶解度第3课时课件-九年级化学人教版下册.pptx 1.用最简洁的语言来叙述什么是固体物质的溶解度？;;1.知道表示溶解度随温度变化的二种方法，及其异同。 2.知道并理解溶解度曲线中点的意义和应用。 3.能根据溶解度曲线进行应用。 4.知道气体物质的溶解度的含义和影响因素。;二、溶解度随温度变化的表示方法;2.溶解度曲线;;(2)应用溶解度曲线;溶解度数据表和溶解度曲线都可以表示物质在不同温度时的溶解度，二者有什么区别？;;A;（1）定义：在压强为101KPa、一定温度时溶解在１体积水里达到饱和状态时的气体体积。;四.气体物质的溶解度;加热冷水，当温度尚未达到沸点时，为什么水中有气泡冒出？;1.把水喷向空中，可以增加鱼池水中氧气的溶解量。;作业

2025-02-23 约小于1千字 15页立即下载