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破局与重构：大学英语课堂互动的深度剖析与策略转型
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是跨国交流和贸易往来的主要沟通工具，也是国际教育交流、知识技能传播以及科学研究和技术创新领域不可或缺的语言载体。对于大学生而言，良好的英语能力不仅是获取国际前沿知识、拓宽学术视野的必备工具，更是未来在国际舞台上参与竞争与合作的关键要素。
大学英语教学作为高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养学生英语综合应用能力的重任，旨在使学生能够在跨文化交流中准确、流利地运用英语进行沟通与表达。随着教育理念的不断更新和教育改革的持续推进，培养学生的综合素养
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