第一讲_数制及码制.ppt

三、美国信息交换标准代码（ASCⅡ） ASCⅡ是一组七位二进制代码，共128个，包括表示0~9的十个代码，表示大、小写英文字母的52个代码，32个表示各种符号的代码以及34个控制码。 应用：计算机和通讯领域 课后习题 1.1 1.4（2）、（4） 1.5（2）、（4） 1.9（2）、（4） 1.10（2）、（4） 1.15（5）、（7） * * 《数字电子技术基础》第五版 河北工业大学 教材：《数字电子技术基础》（第五版）清华大学 阎石 主编 实验教材：《脉冲与数字电路实验》河北工业大学 于青 邢庆国 主编 数字电路 主讲教师信息 姓名：郑加驹 电话微信号：edwzjj 微信群：控制2015 各班长及课代表课间留下联系电话！ 课程说明 本课程为必修课，属于专业技术基础课，要求具备电路理论基本知识。 课程考核方法：考试70％，平时成绩30％ 。 课程总学时为56学时。 实验20学时，共7个实验。 ☆各班长把本班同学花名册打印(A4)一份交上来(下次上课之前)，以便记录平时成绩。 作业安排： 交作业周次：7,9,11,13,15 周二、三交作业，共交5次学期安排： 3-5、7-17周教学 17周总复习 18周答疑（待定） 20周考试 实验安排 周次：8,9,10,13,14,15,16共七个实验。 地点：丁字沽校区（东院），7教11楼数电室 自动化151：周一上午1大节，AM7:45-10:00 自动化152：周一下午4大节， PM4:00-6:15 自动化153：周二下午4大节， PM4:00-6:15 新能151：周一上午2大节， AM10:00-12:15 新能152：周三下午4大节， PM4:00-6:15 智能151：周四下午3大节， PM1:45-4:00 智能152：周四下午4大节， PM4:00-6:15 绪论 一、本课程的任务 使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本方法，培养学生分析问题、解决问题的能力，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打好基础。 二、学习本课程应该注意的事项 1、注重器件的外部特性，淡化器件内部具体的电路结构。 2、学习重点放在学会数字电路的分析方法和设计方法上，而不 必去记忆具体的电路。 三、重点和难点 1、一二章是数学基础，为后面章节学习作准备。 2、三四章（组合）和五六章（时序）是重点，也是难点。 3、七八章作为拓展知识面，只作简单介绍，以自己阅读为主。 4、十和十一章是难点，不是重点，只介绍基本理论，不深入。 绪论 电子技术的发展及应用概况： 随着科学技术的日新月异，电子产品的数字化程度越来越高，更新换代越来越快，对整个社会经济生活各方面产生了巨大的影响。这既有积极的方面，也不可避免地产生了负面影响。电子技术及产品给人们带来方便的同时产生了严重地环境污染，消耗了大量的不可再生资源，造成了不必要的重复和浪费。 ☆消费电子的典型代表电话（固定、移动） Pager、对讲机、车载；手机(模拟，数字1G、2G、3G、4G) ☆构成各种电子产品的核心部件半导体芯片 ☆产品更新换代的发动机强大的软硬件工具 一百多年来，特别是近几十年，虽然电子技术的进步突飞猛进，但它的基本知识、基本理论和基本方法并未发生根本改变。在基本技能方面，则对先进工具的使用提出了更高要求。 第一章 数制和码制 1.1 概述 1.2 几种常用的数制 1.3 不同数制间的转换 1.4 二进制数运算 1.5 几种常用的编码 1.1 概述 数字量和模拟量 模拟量：在时间上和数量上都是连续变化的； 数字量：在时间上和数量上都是不连续（离散）的。 数字信号和模拟量信号 模拟信号：表示模拟量的信号，如正弦波信号、锯齿波信号等； 数字信号：表示数字量的信号，如产品数量的统计、数字表盘的读数等。 数字电路和模拟电路 模拟电路 数字电路 用以传递、加工和处理模拟信号的电路叫模拟电路； 用以传递、加工和处理数字信号的电路叫数字电路； 电子电路 输入输出信号都是模拟信号。 输入输出信号都是数字信号。 数码的含义数制与码制 数字信号通常是用数码形式给出 数 码 数值 代码 表示不同的事物，无数量大小的含义 数制：采用各种进位制规则，如二、十、 十六、二十四、六十等进制。 码制：编制代码遵循的规则，如电话号码、 学号、邮编等 表示数量的大小 1.2 几种常用的数制 数制： ①每一位的构成 ②从低位向高位的进位规则 常用到的： 十进制，二进制，八进制，十六进制 十进制，二进